小学教务工作计划第一学期.doc

小学教务工作计划第一学期 小学教务工作计划第一学期/lizhi51164/【范文一：小学第一学期教务工作计划】 一、指导思想： 以十八大三中全会重要思想统揽全局，全面贯彻党的教育方针，坚持三个面向，以全面推进素质教育和教育现代化为目标，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，以深化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，努力提高教育现代化水平，使学生得到全面发展。 二、工作重点： 三个立足：一是立足教学质量，二是立足教师专业发展，三是立足学生成长 五项工作：一是加强教学常规规范管理，二是解读课程标准，三是大力开展经典诵读，四是继续实施三小工程，五是深入教学主题研讨。 三、工作措施 （一）加强教学规范管理 1、抓实、抓细教学常规管理，提高学科教学管理的有效性。在常规教学管理的内容上要突出重点，着力解决教师在教学实践在存在的突出问题。一是规范教师备课。按照以学为主、先学后教、以学定教地课堂改革思路，提倡导、学、练三案统一的备课模式，加强集体备课，倡导个性化备课，切实提高教师上不备之课，打无准备之仗。二是规范学生作业的布置，严格控制学生家庭书面作业总量。每天保证小学一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超过半小时，五、六年级家庭书面作业不超过1小时。对于作业总量的控制，学校教务处组织定期或不定期的进行监督检查，避免布置机械、重复性作业，不得增加学生课余负担。三是完善教学常规工作检查制度。采用定期和不定期的进行抽查。学期开学两周内组织进行教学计划的检查，期中组织各教研组长进行全面督察、查漏补缺，期末组织各组长、骨干教师全面检查，全面评估教学常规情况。评定优秀教学常规教师。 2、严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理。落实地方课程、校本课程和综合实践活动的教学工作，加强综合实践活动课程的建设，学校于开学初检查各综合课程的教学计划，期中检查落实情况，督促综合实践活动课程的正常开展。 3、认真解读课程标准。2011年版义务教育课程标准，是针对长期以来教育方面存在的普遍性问题，总结这十多年来课改的经验，同时按照国家教育规划的总体要求，面向未来，提出课程的基本标准。学校层面这学期要组织10次以上读书沙龙，各教研组要组织3次以上专题性理论学习，不断督促每位教师每天都在学习。每位教师都要成为一位学习型教师，每位老师每学期至少读一本教学专著，每月至少读一本教学期刊，使学习成为一种自觉的行为、习惯。只有这样，才能与新课程同行，才能让新课程标准下的教学过程更加流畅。 4、积极推进三小的培养工程。根据县市三小活动计划，结合实际情况，拓展学科前沿和边缘知识，培养学生研究能力和实践能力励志网http://wWw.qqZf.cN/。发现、选拔和培养具有潜质的青少年后备人才，鼓励青少年立志投身研究事业，培养青少年的科研创新能力，积极组织学生参加县第四届小文学家、第三届小数学家、第三届小科学家评选活动，全面提升学生的综合素质。 5、加强经典诵读，通过经典感染每位学生的言行、态度、文明等。（1）小文学家的培养以《白水轩》文学社团为载体，重视儿童阅读，加强国学经典阅读，第一、二学段学生诵读《弟子规》《小学生必读古诗词》，第三学段学生诵读《三字经》。本学期起全面开展《国学启蒙读本》、《三字经middot;弟子规》。 （二）以校本培训为主导，提高教师专业素养。 1、坚持教学是主题研究。本学期的教学主题是：促进有效学生的课堂变革。依托县级、学区教研抓引领，校本教研求实效，切实提高有效学习可行性。黑线课程标准理念，构建以学为主的有效课堂，坚持学生为本，以学为主，做到让学于课堂，让学于学生是校本教研之重点。同时充分发挥好学科教研组的作用，使教研组成为真正意义上的教研实体，把有效学生真正落到实处。 2、专业引领。做好专业引领的工作，请专家来校作指导，上示范课，让专业的理念带领我们前行，引领教师读懂教材、读懂教参，对新课程、新课改有更深层次的理解。本学期继续聘请专家来校指导，引领我校教师专业发展，使我校教师明确发展方向，激发教师参与教育教学改革热情。 3、走出去取经。充分利用各种教研平台，创造机会让教师走出去接受各级培训，使他们深入领会课标和新教材的精髓。如90课时集中培训、短期培训等研讨活动。 4、送教下乡。本学期教务处配合学校与永嘉县大岙小学开展结对活动，将我校的课改理念和信息传递给农村学校，同时也给我校教师提供展示、学习的平台，促使教师健康、全面发展。 5、加强课题研究意识和课题研究。教学课题研究仍是我校