幼儿园主题活动教案：我是中国人.doc

幼儿园主题活动教案：我是中国人 　　一、 主题的由来： 　　开学的第一个月后就将迎来祖国妈妈的生日mdash;mdash;十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：为什么会有国庆节？ 国旗上为什么有五颗星？也有的孩子会告诉我们：我回浙江老家了，见到了好久不见的小伙伴。 其实外出游玩可以丰富他们的生活和知识经验，但是在对幼儿展开的调查中我们发现外出旅游过的幼儿并不多，只有三分之一都不到，可是在同伴的交谈中他们却显得很好奇，渴望了解更多有关祖国的知识，如孩子们会问：长城到底有多长？爬长城累吗？北京好玩吗？究竟有些什么？少数民族的人和我们一样吗？ 等等。这些都是孩子们想知道，想了解的。根据孩子们已有的粗浅知识和想深入探索的欲望，我们将开展主题活动mdash;mdash;我是中国人，帮助孩子们了解：黑头发、黑眼睛、黄皮肤是龙的传人；长城是中国的象征；造纸、印刷术、指南针、火药是中国人智慧的结晶；京剧、国画是民族的艺术，还有我国多民族的民俗民风，这些都将在这个主题活动中等待孩子们去探索，随着他们的发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越深，他们的内心会逐渐萌发出爱国之情。 　　《纲要》中指出了以幼儿发展为本的理念，作为教师在开展主题活动的时候，更应凸现目中有人的理念。表现在形式与方法的整合上，除了要在课程设计的过程中充分考虑如何整合外，更要在现实的教育活动开展的过程中进行整合。如：我是中国人的主题活动开展了一个阶段后，孩子们积累了很多有关中国的名胜古迹、民间活动、传统节日等知识经验，因此在国庆黄金周里孩子们都产生了去外面走走的愿望，所以在国庆节有许多孩子都在父母的带领下出门去游玩了，国庆节一上来他们就兴奋地告诉我这、告诉我那的。于是我就将谈话活动加以调整，整合了有关去旅游 的问题，让孩子们畅所欲言谈论他们的感受。 　　二、活动目标： 　　1．了我国的首都是北京，北京有天安门、有长城等，培养爱祖国、爱国旗的情感。 　　2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日，体验庆祝国庆的欢乐情绪。 　　3、了解我国主要的名胜和特产，交流到各地旅游的经验和感受。 　　4、了解我国丰富多彩的民间节日及习俗，感受参加民俗活动的快乐。 　　5、了解我国许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪。 　　三、环境创设 　　墙面：1、幼儿收集的图片、作品组合张贴墙面。 　　2、师生共同布置《我们登上了长城》，让幼儿感受长城的伟大，中国人的骄傲。 　　区域：1、中国地图、世界地图、上海市的地图、地球仪等。 　　2、在美术区域中，展示幼儿的水墨画、天安门图，提供机会让幼儿与同伴交流和学习。 　　3、我爱北京天安门、中国功夫、国歌等音乐磁带。 　　4、请幼儿收集各种图片材料，幼儿看看说说有关的情况，并认一认旁边的汉字，让幼儿养成爱观察、爱学习的好习惯。 　　5、我爱北京天安门栏目，让幼儿了解北京的各个名胜古迹。 　　三、活动内容 　　主 题 活 动 汇 总 表mdash;mdash;首都北京 　　表一 　　内容与要求 　　1、 了解我国的首都是北京北京有天安门、有长城等。 　　2、 培养爱祖国、爱国旗的情感。 　　活动内容 　　学 习 　　（教师预设） 　　运 动 　　生 活 　　游 戏 　　集 体 　　分组与个别 　　首 　　都 　　北