小苗快快长_3.docVIP

小苗快快长 教学目标： 1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。 2、通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的不易。 3、培养勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。 教学重点： 观察春季人们的种植活动，亲身体验种植活动。 教学难点： 初步理解“一年之计在于春”的含义，感受生命的成长，体验丰收的不易。 教具准备： 教师：盘子、大蒜若干头、黄豆若干袋、铁丝30根、贝贝图片、一盆吊蓝、一盆蒜、一盆萝卜苗、一盆白菜苗、课件、小苗饰物、纸杯、一盒子蒜瓣、连好的蒜瓣、纸箱 学生：盆栽植物 教学设计： 学习内容 - 学生活动 - 教师活动 -- 了解春天是植物生长的季节。 - 听歌曲《小雨沙沙》 - 播放歌曲《小雨沙沙》 -- 了解春天人们的种植活动，体会种植活动的乐趣。 - 欣赏图片《植树》 欣赏图片《种花》 欣赏图片《种田》 - 利用课件讲析种植活动的重要性 -- 学习种植方法 - 通过实物投影仪观察教师是怎样种植物的。 - 演示种植的过程。 -- 实践种植活动 - 分组 剥蒜皮 连接蒜瓣 放入容器中 浇水 - 巡视指导学生的种植活动 -- 了解植物生长的条件 - 欣赏录像《黄黄和绿绿》 - 播放录像《黄黄和绿绿》 -- 展示种植成果 - 展示自己种的蒜 - 教师进行点评 -- 拓展生活中的种植活动 - 向家长学习其他植物的种植方法。 - 发种子 安排学生向身边的人学习种植活动。 -- 教学过程：?? 一、组织教学 二、引导新课： 师：现在请同学们仔细听¨¨ 播放歌曲《小雨沙沙》 师：这首歌曲多好听呀！春天小雨沙沙地下，种子要发芽。你们看贝贝邀请我们和他一起种小苗，你们高兴吗？ 出示图片 板书课题：小苗快快长 三、讲授新课： 1、师：春天天气变暖了，风儿变柔了，雨水多了起来，万物复苏。春天是种植的好季节，我们和贝贝先去看看人们在种些什么吧。 2、播放课件：播种的季节 3、展示植物 师：同学们看到了，春季人们在种花、种树、种庄稼。在我们的生活中有许多人喜欢种植活动，哪位同学愿意把你从家里拿来的植物介绍给大家？请你介绍的时候说清植物的名字、是谁种的，好吗？ 师：还有许多同学带来了植物请你们向同桌的同学介绍一下你的植物。 学生互相介绍植物 教师根据学生展示情况出示并介绍四种植物 出示白菜苗、萝卜苗、蒜苗、吊蓝 师：这盆是萝卜苗，它是用萝卜培育出来的。 师：这盆是白菜苗，它是用白菜培育出来的。 师：这盆是吊蓝，它是从吊蓝妈妈身上摘下一束，种在土里长出的新吊蓝。 4、学习种蒜 师：这两盆是蒜苗，它们是用大蒜培育出来的。你们观察一下，他们有什么不同？ 同学们说对了，一盆蒜苗是用土种出来的，一盆蒜苗是用水泡出来的。我们还可以用木屑、棉子皮等种植，你们看种植的方法是不是很多呀？ 师：你们看这些小苗嫩嫩的、绿绿的多可爱呀！今天我们就来学习用水种大蒜好不好？ 师：我想请一位同学来当我的小助手。我讲一步他就把我种蒜的方法贴在黑板上。 出示要贴的字 讲析种蒜过程 首先我们把大蒜剥去皮，选择光滑的蒜瓣做种子。剥皮的时候从蒜的尾部剥，尽量不要碰伤蒜肉。 演示剥蒜选蒜 蒜剥好了，我们来认识 一下蒜瓣吧！这是蒜头，蒜芽是从这里长出来的，这是蒜尾，你们看蒜尾有小根，蒜根是吸收水分的。 第二步是用铁丝把蒜瓣连起来，这样做是为了固定蒜瓣。注意用铁丝时大拇指和食指捏住铁丝，另一只手拿住蒜，铁丝从蒜的背部穿过去 演示用铁丝连接蒜 穿时铁丝离蒜尾部的距离要差不多，同学们说说为什么要这样做呢？。用铁丝时要小心，穿好后把铁丝拧在一起。注意老师拧铁丝的动作，把两根铁丝交叉，转动一下。如果遇到难题，你可以请身边的老师帮助对吗？ 现在我把连接好的蒜放进容器里。 注意放时要把蒜尾朝下，蒜头朝上。再倒上水。水不要太多，没过根部就可以了。现在同学们可不要用手揉眼睛呀！因为我们的手上有蒜汁，揉眼会刺痛眼睛的。 学生实践 师：你们看我的小助手多能干呀！他已经把种蒜的过程贴出来了。来送你一棵小苗，谢谢你。 谁愿意来做小老师再给同学们讲一讲种蒜的过程？