貴阳学院计算机科学系实验报告(正文).docVIP

实验一 Windows的基本操作 一、实验目的 1.掌握Windows 基本设置的操作 2.掌握Windows 控制面板的使用 二、实验环境 中文Windows2000/xp 三、实验内容 1.桌面设置 1）将Windows系统开始菜单中的程序图标设置为小图标。 2）将Windows桌面上显示的图标按名称和大小排列。 3）将Windows桌面的任务栏隐藏。 2.鼠标设置 4）设置鼠标置为右手习惯。 3.系统日期设置 5）设置系统当前的显示时间为2008年8月8日中午12点整。 4.显示属性设置 6）设置当前Windows系统的外观为Windows经典式样。 7）设置屏幕保护为三维文字“贵阳学院计算机基础实验室”，等待时间为5分钟。 5.输入法设置 8)删除全拼输入法。 6.控制面板的使用 9）将计算机名设置为“我的计算机”。 四、实验操作步骤 实验二 文件管理和资源管理器的使用 一、实验目的 1.掌握文件夹管理的方法 2.掌握文件管理的方法 3.掌握资源管理器的使用方法 二、实验环境 中文Windows2000/xp 三、实验内容 1.文件夹的管理作 1）在D盘下，按下列目录树结构建立文件夹。 2.文件的管理 2）在“贵阳学院”文件夹下新建word文档，命名为“计算机基础”，设置文档属性为只读。 3）在教学大纲文件夹下新建文本文档，命名为“计算机基础教学大纲”，在“教学课件”文件夹下新建文本文档，命名为“计算机基础教学课件”。 3.资源管理器的操作 4）利用资源管理器查看“贵阳学院”文件夹中的内容。 5）在资源管理器中，将“计算机基础”文件复制到“学生成绩”文件夹中。 6）在资源管理器中，将“计算机基础教学大纲”文件移动到“学生成绩” 文件夹中。 7）在资源管理器中，将“计算机基础教学课件”文件剪切到“学生成绩”文件夹中。 四、实验操作步骤 实验三 WORD文档的基本操作 一、实验目的 1.熟悉掌握文本编辑。 2.熟悉字符与段落的格式化。 3.掌握绘制图形、文本框和艺术字体的使用方法。 4.掌握图片和文字混合编排的方法。 5.掌握表格的建立，表格的编辑，格式化和计算等操作方法。 6.掌握文档页面与打印设置。 二、实验环境 中文Windows2000/xp和中文Word2000 三、实验内容 根据所给文档完成以下任务 1.标题为加粗、小三号、居中，文字效果为礼花绽放。 2.第1段：字体为宋体五号；左右缩进两个字符；行距为固定值、20磅；段前、段后间距为1行；“美国有44%……开展远程教育”字体为蓝色、粗体、加波浪型红色下划线。 3.第2段：正文字体为隶书、小四、字体颜色为红色；分两栏、间距为2个字符；段落左右缩进2个字符、段前后间距为1行;“公”首字下沉2行、宋体。 4.第3段：字体为宋体、五号；部分文字分为两栏。 5.在第3段插入图片（剪贴画）、设置图片格式为：文字环绕方式、版式为四周型;在文章最后插入艺术字体“美国高校的远程教育”。 6.参照样例，在3段与4段之间插入“学生成绩”表格。 (1) 输入内容：学号、姓名、高数、英语、计算机、总分、平均分（总分、平均分用公式计算）。 (2) 外线实线红色、内线虚线黑色。 7.在文本中插入公式： 8.在文本尾部插入文本框输入文字“热烈祝贺贵阳学院微软分院成立！”，设置线条为无线条颜色、填充颜色为灰色（-50%）、半透明。 9.插入页眉，内容为“考试样例”、宋体、小五、红色字体、居中；在页脚处插入作者、页码、日期。 10.页面设置；纸型为A4;页边距上下2.00厘米、左右3.00厘米；页码为两页。 11．以文件名“WORD作业·DOC“存盘。 文章： 美国高校的远程教育 目前，远程教育已经成为美国高等教育的重要组成部分，是其培养各类人才的重要形式和终身教育体系的主要标志。必威体育精装版的一项调查表明：美国有44％的高等学校向全社会提供各类远程教育，接受远程高等教育的学生约占全日制在校学生的32％，此外还有21％的高等学校计划在今后3年内开展远程教育 公立高等学校占据美国远程高等教育的主导地位。现有的1580所开展远程教育的高等学校中，2年制和4年制公立高等学校开展远程教育的比例分别达到72％和79％，比私立2年制和4年制高等学校分别高出近66％和57％。学位教育是美国高校远程教育的主要形式。现有的1