《雏鹰争章彰显异彩刘丹.docVIP

雏鹰争章 彰显异彩 ------ 彭州市丽春小学少先队工作现状 刘丹梅 黄河 我们欢乐的笑脸 ，比那春天的花朵还要鲜艳 ；我们清脆的歌声 ，比那百灵鸟还要婉转 ；我们胸前的领巾 ，像那灿烂的朝霞一样耀眼 ；我们心中的理想 ，像那星星闪着光焰 ；我们学习锻炼 ，明天肩负起祖国建设重担 ；我们时刻准备着 ，去把未来亲手创建 。 这就是新世纪中国少年儿童，他们诚实、勇敢、活泼、团结。在中国少年先锋队的引领下，健康、茁长成长！ 中国少年儿童先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队伍；是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益是少先队工作的核心；构造和谐的学习氛围，为少年儿童提供良好的教育环境是学校教育的核心。学校教育搞好少先队工作尤为重要。 “人无德不立，国无德不兴”。小学教育以德为首，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳，严格要求学生。我校少先队大队部本着为全校师生服务的宗旨，以常规教育为基础，以德育创新为突破口，开展了一系列生动、有教育意义的活动。晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒，从心灵深处感动孩子，教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，促进学生素质不断提升；充分调动学生的积极性和参与性，以校为家，爱校、建校，共同促进学校可持续良性发展。 加强德育资源整合。有力的调动起学校、家庭、社会等有利因素，大力开发少先队教育的有效资源，加强少先队工作力度，立足实际、大胆创新，从而使少先队工作跃上一个新的台阶。 一、扎实德育常规，抓好养成教育 我校少先队大队部提出并督促抓好学生常规、班级常规、教师德育常规、学校活动常规，从而抓好学生的养成教育。 1、学生常规。 要求进一步加强学生日常行为规范的养成教育，结合学生的综合素质评价，促使我校学生做到日常行为的最基本的五个方面： （1）个体自身方面，自尊自爱、注重仪表； （2）人际交往方面，真诚友爱、礼貌待人； （3）集体生活、学习方面，遵纪守法、勤奋学习； （4）家庭生活方面， 勤劳简朴、孝敬父母； （5）公共场所方面，遵守公德、严于律己 。 2、班级常规 加强班级常规管理，狠抓班风建设，各班按《班级一日常规工作程序》要做好以下几方面工作： （1）安全教育和管理工作； （2）晨检工作和放学工作； （3）卫生工作； （4）班级教育环境工作； （5）“两操”工作 。 3、全体教师的德育常规 （1）明确提出每位教师要外树形象，通过自己的言行举止、人格魅力去感染、熏陶和教育学生； （2）充分发挥课堂教学的主渠道作用。课堂教学是实施学生德育的最直接、最主要的渠道。我们不仅要上好思想品德课，还要充分挖掘语文、数学、自然、音乐、体育、美术等学科中的德育因素，用文中人物形象的美好品德来教育、感染学生，让学生产生自我教育的需要，实现自我改造、自我发展的目标。 4、德育活动常规 强化主题教育，培养学生良好文明礼仪习惯，积极开展青少年文明礼仪普及活动，落实各项常规教育，抓好养成教育： 抓好国旗下讲话、晨会、班会、注重德育的连续性、系统性。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下参加升旗仪式，聆听着国旗下讲话，学校少先队大队部及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。 全面关注学生行为习惯，加强班队工作的日常管理及评比 开展贴近生活的实践活动，继续搞好班级环境建设，加强了对学生的心理教育。开学的入学教育。以“新学期、新面貌、新起点”为主题，对学生进行入学教育，通过教育活动，培养学生的热爱学校的情感，激励学生努力学习，争取更大进步；.开展说普通话活动；在每个班悬挂“悄悄话”小信箱；开展学雷锋活动；开展植树种草美化校园活动；开展学生行为习惯教育大讨论；开展中队观摩活动，清明祭扫活动、重阳敬老活动，欢乐庆“六一”活动；开展以心理健康教育为主题的全校的活动。 加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，大力推行干部轮换制，并成立行为规范督察员、安全信息员、绿色环保小卫士。每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。大队部培养一批以身作则、乐于奉献、精干得力的小干部队伍，加强队干部的能力，提高为学生服务的能力和意识。为了真正把学校办成富有活力特色的农村小学，我校聘请了15名