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赵海燕课件万以内数的加减法
教学目标: 1.结合具体情境, 进一步体会加减法的意义,会计算连续进位、退位的三位数的加减法。 2.在解决问题的过程中,探索连续进位、退位的三位数加减法的计算方法,培养学生初步的应用意识和能力。 3.让学生经历知识的生成过程,感受数学源于生活,体验解决问题的快乐。 关于茄子 一共有435棵,已检查276棵。 关于白菜 已检查189棵还剩394棵。 关于七星瓢虫 茄子地里247只,白菜地里158只。 1、地里一共有多少棵白菜? 2、地里一共有多少只瓢虫? 3、还剩多少棵茄子没检查? 4、已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵? 怎么才知道我们计算的正确不正确,这就需要进一步验算。 2、一共有多少只七星瓢虫? 247+158=? 请同学们总结一下,计算连续进位的三位数加法时应注意什么? (1) 相同数位对齐,从个位加起。 (2)不论哪一位上的数相加满十,都要向前一位进1。 (3)如果进位了,在前一位的数相加时,一定要加进上来的1。 在计算减法时可利用多种方法验算 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵? 276-189=? 课堂练习 课本P55页 * * * * 禹城市辛寨镇中心小学: 赵海燕 189 394 已检查189棵 还剩394棵,快来帮忙吧! 1、一共有多少颗白 菜? 估算: 189≈ 200 394≈ 400 200+400=600 1 189+394= 8 9 3 9 4 3 8 1 1 583(棵) 5 + 已检查276棵 共有435棵 4 3 5 2 7 6 9 5 1 435-276= 159(棵) 3、还有多少棵茄子没检查? 4 5 . . 计算减法时,我们要注意什么? 1、从个位减起 2、不够减,在前一位借一当十 3、连续退位的第二次以1当10 退位后,除加本位数,还要减 上次退的1,再减。
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