五年级试卷-小语第十册第一单元测试卷.docVIP

五年级试卷:小语第十册第一单元测试卷 小语第十册第一单元测试卷 ? 一、看拼音写词语： jun?qiao?miao?shu?ju?long?ou?er 二、把下列音节补充完整： __an?y___?k___?b__an?__u?k__ 江畔?黄?茑?扩大?分?辨?杜?甫?扣?打 __i?__an?__u?__en?p__?x___ 木屐?苔?藓?黄鹊矶?嫩叶?培养?熏陶? 三、比一比，组词。 辨?谱?蹊?蝶 辩?普?溪?碟 娇?摘?泼?恰 骄?商?拨?拾 四、用直线把下面的词语准确地搭配起来。 痛苦的?诉说?│?增强?设备 痛苦地?哭了?│?增加?体重 痛苦得?表情?│?增添?体质 五、缩句： １、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。 ２、每当夜深人静时，远在他乡的母亲那慈祥的面容便清晰地浮?现在我的脑海中。 ３、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖个不停。 ４、小明的爷爷是一位参加过二万五千里长征的老红军。 六、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，并用自己的话说说这首诗后两句展现的画面及表达了诗人什么样的思想感情？ 七、比较句子，说说哪句好，为什么？ １、太阳向上升。 ２、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。 八、造句： 灿烂…… 目不转睛…… 九、根据课文内容填空： １、“一身＿＿＿的羽毛，一对＿＿＿＿的翅膀，加上＿＿＿＿＿＿＿的尾巴，凑成了＿＿＿＿的小燕子。”这句话选自＿＿＿一文，作者是＿＿＿＿，这句话是按＿＿＿＿的顺序来写小燕的外形的。 ２、＿＿＿＿所写的《海上日出》一文，通过描写“我”在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和在＿＿＿＿＿＿＿所看到的海上日出的不同景象，表达了作者对＿＿＿＿＿＿＿的赞美之情。 ３、《游园不值》的作者是＿＿＿代诗人＿＿＿，这里的“不值”意思是＿＿＿＿＿，从诗中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”一句可以看出来。但是作者并没有乘兴而来，败兴而归，从“＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这两句话可以看出，这两句话的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十、短文分析 盖叫天出题 京剧表演艺术家盖天先生表演艺术时，提出一个问题要在座的人们思考。他说，有一条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过。河东河西有两个人，一个从东来，一个往西去，谁也不让谁。请问，怎样过桥？大家听了，顿时议论纷纷，虽经反复推敲，终未答出，大家便请盖老赐教。盖老如此这般三两句，大家听罢，顿开茅塞，哑然失笑。 １、给带点的字注音。 顿开茅塞?赐教 ２、解释词语。 顿开茅塞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 哑然失笑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、“盖老如此这般三两句”这“三两句”是说的什么呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、这一段文字说明了什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、结合学习语文的实际，谈谈你的联想。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 梅?花 邻居陈老师家来了两位从美国回来的亲人──陈老师的儿子和孙女梅花。 梅花很喜欢和我在一起。我到厨房洗碗，她就帮我递碗筷；我到院子浇花，她总帮我提水；看电视节目时，她总挨在我座位旁……就这样，邻居们都说我和她是“双胞胎”了。 和梅花在一起是很愉快的，她告诉过我很多美国的事情。我奇怪，梅花从小生长在美国，却能说一口流利的中国话。有一天我向她问了这个问题，梅花兴奋的回答：“我是中国人，我怎么能忘掉祖国的语言呢？”我又问：“你不是从小生活在美国吗？你怎么是中国人呢？”梅花不高兴了，一下子变得严肃起来，说：“我爷爷、爸爸都是中国人，我怎么不是中国人呢？”看她的脸色，我知道她生气了。第二天，听陈老师说，梅花哭了，边哭还边嘀咕着要留在中国做中国人。 一天下午，我正要写作文，忽然听到梅花的哭诉：“我不去，就是不去！我要留在中国，……”我明白了她哭闹的原因，但不知该怎么办才好。她平时对我说过要留在中国读书，我多么希望她能留下啊！ 这时，我立刻激动地在草稿纸上写下了作文题《梅花》，文章是这样开头的：亲爱的祖国，您的儿孙是多么热爱您！ １、查字典： ２、分别用“～～”、“─”、“?”线画出文章的中心句，?一个拟人句，一个反问句 ３、写出两个描写梅花神态的词。 ＿＿＿＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿＿ ４、文章第二自然段分三层，写出层意。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、填空：