二年级小学生作文范文：寻找秋天的尾巴_0.doc

二年级小学生作文范文：寻找秋天的尾巴 为大家准备了二年级小学生作文范文：寻找秋天的尾巴,希望同学们的写作水平更上一层楼。 秋天来了，落叶洒满一地。炎热的夏天就过去了，而应来的呢，就是凉爽。凉爽在哪?它无处不在，让我么一起去看看吧。 走出家门，来到外面，只见秋风滚滚，使人瑟瑟发抖。大树换上红色和金黄色的披风，仿佛在说：“我漂亮吧!穿这件披风你么羡慕不羡慕?”它们理直气壮，似乎要跟人类的衣服比一比看。大树旁边有许多落叶，给大叔增添了色彩。这种现象美丽无比，好似一种梦幻般的感觉。 走进超市，水果五颜六色，应有尽有。红彤彤的苹果、黄的甘甜的香蕉、美丽可口的橙子、让人馋得流口水的菠萝……它们努力地展现出自己最美的风采，好像在进行选美比赛呢!真棒!、 走到小区，一朵朵桂花鲜气扑鼻，引人注意。它的颜色发黄，黄得鲜亮，真像许多穿着黄裙子的花仙子。据说，桂花还能做成桂花糕、桂花山药什么的，香甜可口，让人吃了一块还要再吃。桂花作用真大! 小溪在夏天温度非常高，而现在呢，却变得冰冷。以前很活泼的小溪，现在由于凉爽的管教，也变得乖了。太神奇了! 凉爽，为树换上了新衣服，把水果染上五彩缤纷的颜色，赐予了桂花鲜亮的外衣和不同的作用，管教了调皮捣蛋的小溪。这就是一个神奇的秋天，一个凉爽的秋天。 你喜欢这篇二年级小学生作文范文：寻找秋天的尾巴?如果你喜欢，来看看吧! 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 、关于道德评价，正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关 (B)职业道德的养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质 (D)职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 10、《 公民道德建设实施纲要 》 中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是(B)。 (A)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 (D)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 11、职业道德建设的核心是(A)。 (A)服务群众(B)爱岗敬业 (C)办事公道(D)奉献社会 12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是(D)。 (A) 人道主义(B)爱国主义 (C) 社会主义(D)集体主义 13、在职业活动中，主张个