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中班语言：《小白鹅》 　　活动目标 　　1.引导幼儿安静听故事，听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。 　　2.帮助幼儿学习形容词：摇摇摆摆、又白又胖。 　　3.练习发准：鹅(eacute;)、哥(gē)、歌(gē)、河(heacute;)、呵(hē)等字音。 　　活动准备 　　1.故事《小白鹅》的投影片及录音带。 　　2.木偶娃娃(冬冬)一个。 　　3.配套幼儿用书1.1《小白鹅》。 　　活动过程 　　1.谈话引出主题：小朋友，假期里到哪儿去了?(出示木偶娃娃)你们想知道冬冬假期里到哪儿，见到什么了吗? 　　2.教师播放投影片，讲述故事《小白鹅》。 　　3.教师提问： 　　(1)假期里，冬冬跟妈妈到什么地方去了? 　　(2)外婆家养着一只什么东西?它生了三个什么样的小宝宝?(又白又胖) 　　(3)冬冬给三只小白鹅取了什么名字? 　　(4)冬冬带着鹅妈妈和小白鹅到草地上玩时，小白鹅唱的什么歌? 　　(5)学一学，小白鹅怎样走路?(摇摇摆摆) 　　(6)鹅妈妈和小白鹅来到小河边，鹅大哥和鹅姐姐都跳下河去游水，鹅弟弟为什么躲在妈妈身后? 　　(7)冬冬对鹅弟弟说了什么，鹅弟弟就跟着鹅妈妈跳下河游水了? 　　(8)小白鹅在水里游得真快活，一边游一边唱什么? 　　4.结合幼儿用书1.l的画面讲述故事。 　　翻开幼儿用书1.1《小白鹅》，教师引导幼儿边看画面进试着讲述故事。 　　活动延伸 　　幼儿回家后和家长一起完成1.4的亲子乐园《做头饰》，做好后带到幼儿园结合已学的故事《小白鹅》玩游戏。 　　附：故事 　　小白鹅 　　假期里，冬冬跟妈妈到外婆家。 　　外婆家养着一只大白鹅。大白鹅生下三个又白又胖的小宝宝。冬冬给它们取了三个名字：一只叫鹅大哥，一只叫鹅姐姐，最小的一只叫鹅弟弟。 　　一天早上，红红的太阳升起来了，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，天气真好!冬冬带着鹅妈妈和三只小白鹅到草地上玩耍。三只小白鹅边玩边唱歌： 　　我是鹅大哥，扇扇嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。 　　我是鹅姐姐，扁扁嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。 　　我是鹅弟弟，扁扁嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。 　　鹅妈妈笑着说：好孩子，你们唱得真好听! 　　鹅妈妈带着小白鹅摇摇摆摆地走到小河边，鹅妈妈说：河水清又清，跳下河去游水吧。鹅大哥扑通一声跳下河，鹅姐姐也扑通一声跳下河。鹅弟弟躲在妈妈身边，不敢往下跳。冬冬对它说鹅弟弟，别害怕，跟着鹅妈妈一起跳下河。 　　lsquo;扑通、扑通，鹅弟弟跟着鹅妈妈也跳下了河，它和鹅大哥、鹅姐姐一边游，一边唱： 　　我们是快乐的小白鹅， 　　扇扇嘴巴会唱歌， 　　戆戆戆，戆戆戆， 　　妈妈听了笑呵呵。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以