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必威体育精装版冀教版小学四年级数学上册第七单元精品试卷带答案 )时,这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的(　　)。 3.课桌桌面的邻边互相(　　),对边互相(　　)。 4.3时整,分针与时针互相垂直吗?(　　)(填“是”或“不是”) 5.平行线间所有垂直线段的长度(　　)。 6.从直线外一点到这条直线所画(　　)的长度,叫做这点到直线的(　　)。 7.三角板有两条边互相(　　)。 8.在同一平面内的两条直线的位置关系有(　　)、(　　)两种情况。 9.通过直线上一点,能画(　　)条直线与已知直线垂直。 10.通过直线外一点,能画(　　)条直线与已知直线平行。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.一条直线的平行线有无数条。(　　) 2.相交的两条直线一定互相垂直。(　　) 3.正方形中,相邻的两条边都互相垂直。(　　) 4.正方形中,四条边互相平行。(　　) 5.从直线外一点到这条直线所有的线段中,和这条直线垂直的线段最短。(　　) 6. 两条平行线之间只能画一条垂线。(　　) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.在下图中有(　　)组平行线。 A.1　　　　　B.2　　　　C.3 2.长方形两组对边(　　)。 A.分别平行　　　　B.互相平行 C.互相垂直 3.从直线外一点,画已知直线的垂线,可以画(　　)条。 A.1　B.2　C.无数Xk B1 . co m 4.在同一平面内的两条直线的位置关系是(　　)。 A.相交　　　　B.平行 C.不是相交就是平行 四、画一画。 1.过直线上一点画已知直线的垂线。 2.过三角形内的一点分别向它的三条边画垂线段。 3.过直线外一点画已知直线的平行线。 4. 画一个长是3厘米、宽是1厘米的长方形。 5.画一个边长是2厘米的正方形。 五、下面各组中的两条直线,互相平行的在下面画“√”,互相垂直的在下面画 “×” 。 六、在既有垂线又有平行线的图形下面画“√”。 七、从大街上把自来水管接到小明家怎样接比较合适?画出示意图。 八、在河边的点A架一座桥到对岸,怎样架最合适?在图中画出来。 九、三人以同样的速度跑向终点,几号先到终点?说明理由 。 参考答案, 北师大, 数学 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下