教师校园生活随笔 细雨沾我衣.doc

教师校园生活随笔 细雨沾我衣 和雨儿一直有着不解之情怀，尤其是喜欢在蒙蒙细雨中漫步，撑着伞是一种意境，不带伞是另一种享受。 初冬的雨有几分的清凉，透着些许寒意，一丝丝地打在衣衫上，渐渐地，身上天蓝色外套的颜色慢慢变深，心也一点一点随着这细雨跳动，飘舞在这黄叶满地的校园。 真的好喜欢江南的雨，细细的，凉凉的，绵绵的，细腻而不失柔情，仿佛让人不知不觉中去回味，去感受随之而来的淡淡的喜悦，似乎还有几分怅然的离愁。 就要离开了，一周来，每日清晨步入校门，走过长长的校园小路，放眼于校园的片片风景，目光留恋在图书馆里那埋头苦读学子，熟悉而又觉得似乎有点遥远。毕竟，已经毕业二十多年了啊！ 在上课的最后一天，居然飘起这丝丝细雨，校园立刻就有了无尽的江南韵味，那颜色各异的雨伞点缀校园的角角落落，给校园又增加几分的风景。润物细无声的悄然与宁静，渗入心田的柔美，让人心头不由泛起点点相思。 几多风雨几多愁，似乎这个时节的凄雨冷风会让愁绪不知不觉爬上心头，悄然品味那份深埋心底的眷恋与爱意，默然感受那份擦肩而过的无奈与心酸。 从不觉得这细雨烦乱，即使略带着几分的寒意，我也能读懂它那独特的美与情怀。它不急不躁，轻轻飘落大地；它不愠不火，悄悄渗透土壤，它不忙不乱，慢慢走近心灵。这细雨，总叫人有那么多的爱恋，时而让人觉得款款情深，时而觉得处之泰然，也许，这就是为何我对这细雨情有独钟吧！ 一片树叶打着转儿，随着细雨渐渐飘落下来，轻轻地躺在草坪上。片刻前，它还在枝头和树儿紧紧相依，不知它是否也是不忍心和那相伴几个时节的枝丫分离？离开时，它是否有着无限的眷恋与期待，眷恋与那枝丫的款款情缘，期待那份“化作春泥更护花”的重逢与爱意。叶子离开的那一刻，枝丫是否能够理解它的那份无奈与不舍呢？叶子，你能否也感到枝丫在放手那一刻的深情厚谊呢？ 茫然地看着那片叶子融入那厚厚的树叶地毯，随着日子一天天地过去，叶儿就化作养分，滋养枝丫和树干。不免心里有一点点的酸意，叶儿用这种方式和枝丫重逢，怎么不叫人动容，让人震撼！ 又想起远方的人儿，想在这细雨中有一份美丽的邂逅，演绎梦中的那种种爱恋与依依不舍的深情。无数次地想分别后再次相遇的样子，未曾想到的是心底里泛起的那层层涟漪，和着这细雨，让人不觉又一次的意乱情迷。曾以为爱让人在一起，却没有想到的是爱又让人分离，直至今日，都理不清，爱究竟是什么，为何让人总有几分的酸楚，带着几分的甜蜜。 …… 静静地向前走着，换一只手来撑伞，活动一下略有发酸的右手和右臂，把思绪收回到脚下的小路，再一次看来去匆匆的人儿，再一次欣赏细雨蒙蒙中校园的风景。 喜欢在细雨中漫步，喜欢让细雨飘落身上，更喜欢细雨那份宁静与淡然。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额