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校园文化建设年度计划5篇 篇一：20XX年度第五小学校园文化建设计划 为全面贯彻落实教育部关于加强中小学校校园文化建设的指示精神，进一步加强我校校园文化建设，使我校具有体现先进的办学理念、具有鲜明教育内涵和特色的校园文化体系，为师生创设优良的人文环境与和谐发展氛围，我校制定校园园文化建设计划。 一、指导思想 我校的校园文化建设将以科学发展观和党的十七大、十七届三中全会精神为指导，以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动校园文化建设，构建和谐校园，激发师生学习、工作热情，促进和保障青少年的健康成长。 二、目标任务 本年度我校校园文化建设的主要任务是:加强学习，做好规划，组织实施，打好基础，通过加强学校物质文明建设，形成学校的环境文化;通过开展各种创建活动，形成学校的行为文化;通过建立各项规章制度，形成学校的制度文化;通过提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化。进一步创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，规范校园文化活动模式，构建具有学校特色的校园文化体系，使我校校风、教风、学风有新气象、新面貌，取得阶段性成效。 三、保障机制 为加强对校园文化建设活动的领导，保证校园文化建设的正确方向，有效地协调各方力量，形成齐抓共建、师生员工积极参与的局面，强化校园文化的管理，有效地开展校园文化活动，学校决定成立有关组织机构。 1、成立学校校园文化建设工作领导小组。 组长:张克勤 副组长:张丽王春青 成员:吴东范叶林薛军马梦寻高俊、舒文博、宋文斌 2、加大校园文化建设的投入力度。学校将把校园文化建设与学校其它建设结合起来，把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利开展。 四、校园文化建设的主要内容及实施办法 〈一〉、实施校园环境文化建设工程 校园环境文化是校园文化的重要组成部分，对学生的思想道德、行为习惯起着潜移默化的作用。我校将以校园规划图为蓝本，因地制宜，精心设计，硬化、绿化、净化、美化校园环境。 按计划，分步骤完成以下主要工作: 第一阶段:不断完善图书室、阅览室、网络教室的设施、设备，充实藏书量，使之成为师生吸取文化食粮的重要场所;调整、规范各室，充实室内设施;做好绿化工作。 第二阶段:五月初，举办校园文化艺术节。内容:1、书法绘画展览;2、文艺演出;3、手工制品展览 〈二〉加强校园制度文化建设 学校的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。我校将根据各级教育部门的规定和要求完善学校一系列章程、管理制度。实行民主管理、自主管理，体现以人为本的精神。学校要形成既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的制度环境，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。 实施校园活动文化建设工程 1、开展校园文化教育。学校文化建设是师生精神风貌和思想素质修养的内在及外在表现，组织丰富多彩的校园文化活动有利于培养和锻炼学生多方面的素质。每周星期一进行升旗仪式并对学生的爱国观念,民族精神,文明礼貌进行熏陶。再利用各种纪念日组织开展宣传活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。 2、创造校园文化氛围。继续组织好各种兴趣小组等组织，利用“学习雷锋”、“清明”、“植树节”、“五四”、教师节”“国庆节”等节日开展各项活动。积极开展读书学习，每周安排图书借阅，利用国旗下讲话、班会、队会、团会等活动形式，宣讲《中小学生日常行为规范》、《中小学生交通安全常识》、《安全守则》等，对学生进行常规教育，增强学生的知识，丰富学生的精神世界，促进校园文化建设。 3、充分利用校园广播，等宣传手段，生动活泼，具体形象地宣传礼仪知识，礼仪教育的要求。结合礼仪知识讲座，使学生“知礼节、讲礼貌、懂礼仪”，让礼貌教育深入每个学生心中，做有气质、有风度、有教养的校园文明人。 加强校园行为文化建设力度 行为文化是学校的领导、教师与学生在学校管理与工作和学习的活动中用实际行动来体现和实践校园文化的内涵。行为文化强调“人”在校园文化中的地位，教师和学生是行为文化的主体，也是校园文化的实践者、发展者、受益者。 1、学校领导班子行为文化建设。校长及一班人要加强学习，提高领导水平。在工作、生活中要严于律己，做教师的表率。通过开民主生活会