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高二（下）政治单元测试题 第七章 选择崇高的人生目标 （满分100分，时间45分钟） 班级_______ 学号_______ 姓名__________ 成绩_________ 一、单项选择(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。) 1．2004年2月25 日，湖南衡东县霞流镇大长垅村苏美珍、苏美芳、苏平平三位小姑娘提着月饼、鸡蛋、猪肉来到本村教师苏茂云家，千恩万谢：“苏老师，是您舍生忘死，给了我们第二次生命。”苏老师舍生忘死的事实证明 A．人的自然性与人的社会性是不可分割的 B．人的生活离不开社会性 C．“人性自私论”是错误的 D．先进人物是不计较个人利益的 2．在边疆的40年里，吴登云为病人无偿献30余次，总计7000多毫升，超过了一个成年人全身血液的总量。为了抢救烧伤的婴儿，他从自己腿上割取了13块皮肤。他的足迹踏遍全县9个乡的30多个自然村，成了农牧民心中的“圣人”。这表明 A．贡献与索取密不可分 B．贡献是先进人物的主要特色 C．物质贡献与精神贡献并重 D．贡献必须勇于献出生命 3．2003年9月27 日，青藏铁路建设先进事迹报告会在人民大会堂举行。大会指出，4万多名建设者面对极其恶劣的环境，顽强拼搏，无私奉献，依靠科学，迎战高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱三大世界性难题，取得了青藏铁路建设的阶段性胜利，在世界屋脊谱写了可歌可泣的壮丽篇章。从4万多名建设者身上反映出的人生观道理是 A．集体主义是正确的社会意识 B．贡献与索取是不可分割的 C．人生的真正价值在于贡献 D．物质贡献与精神贡献不可分 4．2004年11月9 日在人民大会堂举行内蒙古自治区自治区呼和浩特市市长牛玉儒同志事迹报告会。牛玉儒同志的事迹表明 A．自然性与社会性都是人的基本属性 B．“人性自私论”是不符合现实情况的 C．英雄人物是不计较个人生命的 D．实现人生价值必须有惊人的壮举 5．依据上题材料，在为英雄送行的那天，呼和浩特市十里长街自发站满了送行的人群，他们手持“牛市长，一路走好”的横幅，泪水涟涟。由此可见 A．贡献与索取是密不可分的 B．索取可以离开贡献而存在 C．精神贡献的价值远远大于物质贡献 D．个人活动对社会发展起促进作用 6．2004年6月30日《人民日报》载文强调，奉献的回报不仅仅是物质层面的，还应包括荣誉、表彰、美誉度、发挥才干的机会等非物质层面。这告诉我们 A．要把精神贡献作为衡量人生价值的重要尺度 B．物质回报不应作为索取的组成部分 C．应恰当处理物质回报与精神回报的关系 D．必须正确处理物质贡献与精神贡献的关系 7．2004年8月13 日《人民日报》报道了湖北省随州市农民傅本发植树造林、帮助周围群众致富的先进事迹。高位截瘫的傅本发，在20多年间，植树2万余株，培育各种苗木12万余株。他坐的草垫子换了一个又一个，400多个草垫子上都粘满了他的血迹。这表明 A. 实现人生价值需要社会提供一定的客观条件 B．实现人生价值需要良好的身体素质 C．实现人生价值需要充分发挥人的主观能动性 D．实现人生价值必须正确处理物质贡献与精神贡献的关系 8．胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上指出：“忘记远大理想而只顾眼前就会失去方向，离开现实工作而空谈远大理想就拿脱离实际。”忘记远大理想而只顾眼前是错误的，这是因为 A. 理想是一定社会经济关系的产物 B．理想随着社会存在的变化而变化 C．社会意识对社会存在具有决定作用 D. 崇高的理想对人生有着重大的指导和促进作用 9．依据上题材料，离开现实工作而空谈远大理想，理想只能是一种空想，这是因为 A. 要把理想转化为现实，必须立足本职工作，艰苦奋斗 B．客观规律是人们正确发挥主观能动性的基础 C．理想来源于现实，又高于现实 D．个人活动与社会发展是相互影响、相互制约的 10．2004年5月18日人民网发表评论指出，在我们的知识分子群体中，具有崇高理想的人不在少数。但仅具有这些还是远远不够的，更重要的是要身体力行，将理想转化为实践，并为之奋斗终生。这表明 A．崇高理想并非为知识分子所特有 B．理想与现实有着严格的区别 C. 理想都是可以转化为现实的 D．理想的实现需要艰苦奋斗 11．近年来中共中央国务院每年都隆重举行国家科学技术奖励大会，向为发展我国科学技术事业、促进我国各国民经济和社会进步做出贡献的科学家颁发证书和奖金，去年获得这一殊荣的科学家是刘东生和王永志。材料蕴含的人生哲理是 A．自我价值与社会价值是对等的 B．个人价值大小与个人对社会的贡献有关，而与个人的自我价值无关 C．个人对