《监考注意事项.docVIP

2014.1小学教学质量调研注意事项 1、2014年1月17日对全县小学3--6年级进行教学质量调研。调研学科为：语文（80分钟）、数学（80分钟）、英语（30分钟）。语文、数学都是100分，其中试题95分，卷面5分。英语50分。 2、本次小学教学质量调研和以往研要求基本一样，各乡镇教办（学校）将3--6年级学生名单（姓名）按编号依次编排，（表格样张下载邮箱xxck7368721@163.com,密码7368721），于2014年1月10日17时前发送到 邮箱zxuedi@163.com,（并在邮件“主题”栏注明“××教办（学校）3--6年级学生名单”字样，文档邮件名同样注明，（以前个别乡镇、学校的文档文件不写单位，得先看编码才知道哪个乡镇学校），文档中学生名单前的学校要注明乡镇---学校，不要只写学校。（有个别的只在一个学生名前写了学校，其他学生名前没有）。发送的文档文件要重命名，在文件名最前面加上乡镇代码（样表文档文件名要换成本乡镇的实际代码。有的代码两字都不知道去掉）。例如：01梁山街道办三年级学生名单）。每个乡镇的学生名单都要在一个电子表格文件中，全乡镇同一年级再单独合并，切按从小到大的顺序排列。请严格按样表去做，不要自作主张。表格中的空都要填写。不要自己乱合并单元格。 3、本次小学教学质量调研，考试地点设在各小学点，不得让学生外出考试。每个考点单独编场，所有试场力争每场按30人编排，（以前考试时个别乡镇编排较散乱）便于收卷装订，确有困难者，一定安排好排列顺序，但一定要做到收卷装订顺序不乱（详见《监考人员注意事项》）。学生编号方式同前，学生编号为9位，左起依次为：第一位是县代码2，第二至第三位为教办（县直小学）代码，第四位至第五位为考点（学校）代码（两位从01开始）（县直小学统一填01，一个考点的乡镇只填01），第六位为年级代码，几年级学生填几，后三位（七—九位）为考生序号。考生序号以考点为单位统一编号，均从“001”开始，依次下编到学校考生的最后一名。编排时要做到不重号、不漏号、不错号、不跳号。各乡镇（学校）代码可从邮箱xxck7368721@163.com查找，考点（学校）代码由各乡镇从01号起按顺序依次自行编排。（各乡镇代码同以前考试没有变动） 4、试场编排同上学期期末考试安排，要求三四年级混编，五六年级混编，如果其中混编的两个年级中有一个年级人数多，需单独设场，或需和其他年级混编，需在表格中特别注明。要按考生编号顺序编排试场、排列座次，并逐人张贴编号和座号，（1--30），如确因试场紧张，超过30人的，座号30后仍从01号开始。杜绝混编年级统一编座号。提醒学生一定在试卷右下角写清座号。试场门口要张贴试场标志，并分别注明考生起止编号。试场编排完后，请填好《（代码）xx乡镇小学教学质量抽样调研试场及监考安排表》（表格样张下载邮箱xxck7368721@163.com），（发送要求同学生名单要求一样）和学生名单一并发送邮箱zxuedi@163.com,以多个附件形式发送，不要文件压缩形式，不要单独发送，不得任意变动（各考点试场考生人数要和总名单核对）。表格填写请认真阅读样张下面的说明。同时做好学生名单、人数、编号、人数及试场数等的核对工作。发送《安排表》时，请认真填好各学校教师名单，一并发送。 5、本次调研活动，全县统一要求，不再安排乡镇之间轮换监场（县直小学除外），各乡镇教办自行组织试场编排，监考安排，务必做到本乡镇内各学校之间轮换监考，考试时只留学校校长及相关考务人员在学校负责接待安排考务，其他老师都要外出监考。考试期间，教育局和教研室巡视人员将根据本乡镇考试监考安排表，认真核对，发现弄虚作假者，将对教办领导及学校校长通报批评，取消该乡镇当年度教学工作评优指标，教学能手、优质课参赛指标降低分配比例。调研活动要求各教办统一组织阅卷，统一阅卷方案请于2014年1月13日17时前发送到 邮箱zxuedi@163.com,（并在邮件“主题”栏注明“××教办（学校）期末考试统一阅卷方案”字样，方案的制定要细致、具体，重点包括领导小组，阅卷时间、地点，每年级阅卷负责人及人员名单，成绩统计及各项安排等等，实行联谊阅卷的乡镇，可统一上报阅卷方案。阅卷结束后，各教办、县直各学校要严格按照县教研室《教学工作评估方案》中的成绩计算公式，对成绩统一分析，分析时，要注明该学科任课教师的名字，成绩分析电子表格，请在同一个表格文件中新建多个工作表，并标注好工作表名称。分析结束后，请于2014年2月20日前将分析材料发送到邮箱lsjysxxz@163.com,请提前做好准备，不要随意延后。 6、各乡镇教办要对本单位人员进行严格认真的培训，组织学习《监考人员注意事项》。要求每位监考人员：一是要坚持原则、认真负责、一丝不苟，严格维护考风考