【测控指导】学高中生物酶的制备和应用课件苏教选修.ppt

探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第三章　酶的应用技术实践 第一节　酶的制备和应用 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点四 *