Struts框架技术概述级.ppt

J2EE企业案例应用 —Struts2、Spring3、Hibernate3 框架 老 师：蒋卫祥 办公室：SA314 电 话 Q Q：343068379 课程介绍 通过本课程的学习，掌握Struts2、Spring3、Hibernate3等主流框架技术和技能，并能结合数据库应用技术和软件工程技术进行J2EE企业级应用系统的开发。 课程设计 基于Struts2框架实现管理系统 基于Struts2+Hibernate框架实现管理系统 基于Struts2+Hibernate+Spring框架实现管理系统 项目 模块 任务 某 管 理 系 统 项目1：基于Struts2框架实现某管理系统 任务1：开发一个Struts2应用 任务2：Struts2的Action应用 任务3：Struts2的输入验证应用 任务4：Struts2的访问Web元素应用 任务5：Struts2的结果类型应用 任务6：Struts2的OGNL表达式应用 任务7：Struts2的标签库应用 任务8：Struts2的拦截器应用 任务9：使用Strut2实现模块功能 项目2：基于Struts2+Hibernate框架实现某管理系统 任务1：开发第一个Hibernate应用 任务2：Hibernate映射应用 任务3：Hibernate集合映射应用 任务4：Hibernate数据操作 任务5：Hibernate数据检索—HQL应用 任务6：使用Struts+Hibernate实现模块功能 项目3：基于Struts2+ Hibernate+Spring框架实现某管理系统 任务1：开发第一个Spring应用 任务2：Spring中Bean的应用 任务3：搭建SSH2集成开发环境 任务4：使用Struts+Hibernate+Spring实现功能模块 课程考核 考核项目 考核方法 比例 形 成 性 考 核 态度性评价 根据作业完成情况，课堂回答问题、实践完成情况，由教师综合评定学习态度的得分； 根据上课考勤情况，由教师和学生干部评定纪律得分。 20% 知识性评价 由教师评定成绩。 40% 技能型评价 根据学生实践操作情况，由学生自评、组内他人评价和教师评价相结合评定成绩； 根据完成的时间、功能的完善情况、是否有创新，由组长和教师评价相结合的方式评定成绩。 40% 创新性评价 取得与本课程相关的竞赛、论文发表、技术服务等，由系部认定 10% 合计 110% 前言 框架技术概述 主要内容 1.1 框架技术的必要性 为什么使用框架。 1.2 框架的涵义 什么是框架及其优点。 1.3 技术、组件、框架和系统 区分技术、组件、框架和系统。 1.4 Java流行框架 了解Struts2、Spring和Hibernate。 1.5 三层结构 三层结构如何划分 1.6 三层结构在Java中的应用---分层原则 1.7 MVC设计模式 什么是MVC，MVC的目的。 1.1 框架技术的必要性 思考一下：使用简历模板有哪些好处呢？ 使用了简历模板后，写简历有如下好处： 不用考虑布局、排版等问题，提高了效率。 可专心在简历的内容上，使简历的质量更有保障。 大家的简历都结构统一，公司的人事人员阅读简历也会变得更方便。 使用了简历模板，新手也可以做出很专业的简历！ 1.1 框架技术的必要性 使用预制的架构搭建房屋有以下好处： 经济适用，使用标准化和定制化的组件搭建，这个组件可以大规模生产，必然便宜。 快速高效，工人使用都是标准的组件，经验比较容易积累，劳动效率会更高。 拆卸方便，组件在设计的时候就考虑到了重复使用性和拆卸问题。 装运方便，标准的组件就能应用标准的容器包装运输。 1.2 框架的涵义 1.2.1 框架的涵义 框架是一个应用程序的半成品 框架是成熟的，不断升级的一组组件 一个框架是一个可复用的设计构件 框架相对于组件有更强的可定制性强 框架提供了可在应用程序之间共享的可覆用的公共结构。开发者把框架融入他们自己的应用程序，并加以扩展，以满足他们特定的需要。一方面给我们提供了可以拿来就用的工具，更大意义上，给我们提供了可重用的设计。“框架”的意义也在于此，是应用程序的骨架。开发者可以在这个骨架上面添加自己的东西，完成符合自己需要的应用系统。 从框架提供的组件中选用合适的完成你自己的系统。且框架使用人众多，bug能及时反映和修正。 规定了应用的体系结构，阐明了整个设计、协作构件之间的依赖关系、责任分配和控制流程，表现为一组抽象类以及其实例之间协作的方法，它为组件复用提供了上下文关系。 用户所需要的就是完善一