《六年级语文预习作业.docVIP

第一单元 使用：学校 班级 姓名 导语：你喜欢读神话和传说故事吗？你平时读过哪些神话和传说？今天，我们就一起走进本册的第一单元“神话与传说”，看书中为我们选入了哪些精彩的故事。 1．本单元围绕 这一主题选编了精读课文《 》《 》《 》，略读课文《 》《 》及“语文百花园一”。“语文百花园一”中的“汉语拼音”部分主要认识________________及其作用；“阅读平台”是我国古代传说《 》；“积少成多”是杜甫的五言律诗《 》；“口语交际”中的演讲话题是 ；“习作”内容是 。 2.读单元导语，了解本单元的训练重点。 本单元的训练重点是：认真阅读本单元的神话和传说，深入理解课文内容， 、 ， 。 ? 1 鲧禹治水 使用：学校 班级 姓名 导语：同学们，听说过大禹治水的故事吗？知道大禹的父亲叫什么吗？今天，我们来学习鲧禹治水的故事。 1.选择下列多音字在文中的正确读音，用“√”标出。 应（yìng yīng ）龙 划（huá huà ）出深沟 露（lù loù ）出笑容 2.默读课文，概括课文的主要内容。 3.理解课文内容，体会文章表达的思想感情。 （1）默读课文第1自然段，想想鲧禹父子为什么要治理洪水？画出相关语句。 （2）默读2-10自然段： ①.鲧、禹父子俩治水的方法有什么不同？你认为哪种好？为什么？ ②读9自然段，画出感受较深的语句，谈谈体会。 ③就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。（从带点的词语中体会到了什么？） 2 大卫 使用：学校 班级 姓名 1.选择下列多音字在文中的正确读音，用“√”标出。 应（yìng yīng）战 弹（dàn tán ）弓 吓（hè xià ）唬 2.理解词语。 长途跋涉：