演讲前应该些准备.ppt

第一部分 公开展示技巧 策划 登台前的准备 台上的第一分钟 展示中的控场 目标 了解展示过程中的常规技巧 成功展示者应具备的素质 策划 底稿 定型 组织 演练 视觉道具——白板、活页、画和图片、实物、录像等 展示前的准备 建立自信心 了解和分析听众 组织思维 注意形象和声音 练习 身心放松 在讲演中寻找乐趣 登台前的准备 开心金库 自我激励 预演未来：放电影 与过程行为有关 要按部就班 对事情要有基本的了解与经验 懂得实际完成的步骤 如何处理登台的恐惧 如何处理登台的恐惧 长期： 编好开头和结尾语 充分的准备工作 自我练习——录像 对主讲内容透彻的了解 展示中的控场 1、演讲时声音的控制 音质与音量 音速的调节 措辞与重点化 注意 音质与音量 音速的调节 快慢速度调节恰当能产生非常好的效果 快：制造兴趣、煽动情绪 慢：强调重点、强化记忆 中顿：有效达到效果 措辞与重点化 如何组织词句 如何强调重点 注意避免： 不要懒得张嘴 不要吞咽词句 避免言辞不清楚、不明确 避免托腔—“啊”、“呀” 技术术语 乡音 垃圾字句 开始和结束的方式 开始： 自信、建立同理心 结束： 有力、回味无穷、不留隐患 开头语避免： 道歉:“对不起”等 说得太多、太长 寻求赞赏：“大家知道我是谁吗？” 自我为中心的表现：“为了能配合你们的要求，上司认为我是最佳的人选。” 为发言而自辩：“由于…的关系，今天的项目说明由我来主持…” 时间错误：中午说早上好 负面开头：“我将不会耽误大家太多的时间…”“我将尽量简短…” 传统式开头：“各位女士、各位来宾”，“亲爱的朋友们”、“可爱的小朋友们…” 结束语避免: 寻求赞赏 “我”希望 重复示意将要做的总结的要点 鼓励听众提问 负面的结束语 低调处理 软弱的结束 “还有很多来不及讲了” 草草收场、匆忙结束 要结束时又开始新的话题 发问的技巧 批准 一般 特定 封闭 开放型提问 查证 反问 转移 如何面对提问 来自提听众的提问 听众越多，越要抑制提问 无法了解听众态度，兴趣或理解时听众的提问对你有指引价值。 棘手问题： 回答问题 承认自己对此无知，但保证找出答案 推迟到后面个别处理 把他交给你带来的专家 把他扔回给问你的人 把他传给场内其他人 肢体语言 保持眼睛和听众的接触 不要只对着白板、投影（写的时候最好不讲，避免背对或侧身对着听众） 肢体动作不可过快或过于重复 注意小动作 道具的使用 投影片 白板 讲义 激光笔 图表 录像 现场听众 控场的能力 来自听众的提问 室内目光交流 肢体语言 突发事件处理 经验 人格魅力、个人修为 大规模听众的技术处理： 尽可能采用作为一个演讲者的技巧 尽可能自由运用视觉辅助和步骤管理 最少化提问 小型展示的操作技巧 最少化作为一个演讲者的技巧和一个视觉操作者的技巧 尽可能采取对话而非一言堂 每一个步骤鼓励大家的参与 尽量知道听众的立场，充分准备 顺序和内容的弹性度 保持轻松自由，非正式的气氛 演说家的陷阱 无意识的自高自大 急于捍卫自己的观点并力图改变别人的观点 演讲展示技巧分析 听众的意识 组织结构 演讲的技巧 听众接收效果比较 阅读10% 倾听20% 看图片30% 看电影、展览会、看使用示范 50% 参与讨论、发表意见70% 演话剧、模拟演练、实际操作90% 第二部分展示者的素质 自信是迈向成功的第一步 坚韧不拔的意志（承受力） 良好的个人修为、宽广的胸怀 口才 机智、危机处理能力 公众接受的个人形象 谢谢！ 2003.7.13 * 公开展示技巧训练课程企业应用事业部王婷 2003.7.13 短期： 协调呼吸 寻找亲切面孔 紧握物体与手中 练习发音 做小动作 自然、放松 积极思想 音质 强弱恰当 清晰 用真嗓 音量的调节 注意抑扬顿挫 高音：强调 低音：消解 *