浙高考理综化学27题范例.ppt

一、《化学课程标准》中化学反应原理相关内容 主题1　化学反应与能量 1.知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因 2.通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。 3.举例说明化学能与电能的转化关系及其应用 4．认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。（化学2） 1. 了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。 2. 通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。 一、《化学课程标准》中化学反应原理相关内容 3. 能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 4. 体验化学能与电能相互转化的探究过程，了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。 5. 通过查阅资料了解常见化学电源的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。 6. 能解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，通过实验探究防止金属腐蚀的措施。 一、《化学课程标准》中化学反应原理相关内容 主题2　化学反应速率和化学平衡 5.通过实验认识化学反应的速率和化学反应的限度，了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。（化学2） 1.知道化学反应速率的定量表示方法，通过实验测定某些化学反应速率。 2.知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响。 3.通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响，认识其一般规律。 4.通过催化剂实际应用的事例，认识其在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 一、《化学课程标准》中化学反应原理相关内容 5.能用焓变和熵变说明反应进行的方向。 6.描述化学平衡建立的过程，知道化学平衡常数的涵义，能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。 7.通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响，并能用相关理论加以解释。 8.认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 一、《化学课程标准》中化学反应原理相关内容 主题3　溶液中的离子平衡 1.能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。 2.知道水的离子积常数，能进行溶液pH的简单计算。 3.初步掌握测定溶液pH的方法，知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。 4.认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 5.能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质，了解沉淀转化的应用。（已删去） （2011年12）下列说法不正确的是 A．已知冰的熔化热为6.0 kJ·mol-1，冰中氢键键能为20 kJ·mol-1，假设1 mol冰中有2 mol氢键，且熔化热完全用于破坏冰的氢键，则最多只能破坏冰中15％的氢键 B．已知一定温度下，醋酸溶液的物质的量浓度为c，电离度为α， ,若加入少量醋酸钠固体，则CH3COOH = CH3COO－＋H＋向左移动，α减小，Ka变小 C．实验测得环己烷(l)、环己烯(l)和苯(l)的标准燃烧热分别为－3916 kJ·mol-1、－3747 kJ·mol-1和－3265 kJ·mol-1，可以证明在苯分子中不存在独立的碳碳双键 D．已知：Fe2O3(s)＋3C(石墨)=2Fe(s)＋3CO(g)，△H＝＋489.0 kJ·mol-1。 CO(g)＋O2(g)=CO2(g)；△H＝－283.0 kJ·mol-1。 C(石墨)＋O2(g)=CO2(g)；△H＝－393.5 kJ·mol-1。 则 4Fe(s)＋3O2(g)=2Fe2O3(s)；△H＝－1641.0 kJ·mol-1 从这几年的化学反应原理试题我们发现 （2）近几年的浙江理综27题出的背景都关注到了环境问题。 这给我们什么样的启发呢？ 而其他省市化学原理试题的背景内容丰富多彩，但主要以生产生活实际、新科技、与化学相关的热点或实验现象分析为背景，多以文字描述为基本形式，有的也配以一定知识信息，很少出现纯知识点的情况） 从这几年的化学反应原理试题我们发现 （3）理综27题出无一例外的考查了图表或图像，即：强调了数据的阅读和处理、图表信息的综合运用，甚至近3年都考查了绘图。 Ⅱ卷反应原理题分析 与弱酸电离平衡有关的图像分析 2010年 反应能量、速率、时间图； 气体体积分数与固体质量分数随温度变化图 2014年 2011年 气体的浓度、压强变化有关的表格； 离子水解速率图象分析 试题图像、图表类型 气体浓度与温度的关系图； 溶液pH随时间变化曲线图。 201