构成设计教案描述.doc

 教 案 2014 ～2015 学年第 一 学期 任 课 教 师： 胡金 系 （部）: 服装与艺术设计 教研（实验）室： 环境艺术设计 课 程 名 称： 构成设计 教 材 名 称： 构成基础 适 用 专 业: 环境艺术设计专业 适 用 层 次: 本科?专科□ 构成设计课程教案主页 第 1 次课 授 课 章 节 题 目 第一章 导论 第一节 构成概述 构成中的形式法则 构成设计 学时 4 课 型 讲 授? 上机□ 实验课□ 习题课□ 讨论□ 其他□ 教 具 多媒体? 模型□ 实 物□ 挂 图□ 音像□ 其他□ 教学目的、要求： 培养学生具备一定的平面、色彩、立体构成等设计思维的掌握、理解、运用能力，达到提升学生专业素养的目的，为后续专题环艺设计等课程打好基础。 教学主要内容（注明：重点*、难点#）： 重点：点构成、线构成、面构成和图形综合构成 难点：点构成、线构成和面构成的运用。、 作业、思考题：收集有关设计构成的资料，准备好制图工具。 参 考 资 料：《构成设计》 王中 主编 科技技术文献出版社 2013年7月 构成设计 课程教案主页 第2 次课 授 课 章 节 题 目 平面构成 第一节 平面构成概述 第二节平面构成形态要素 学时 4 课 型 讲 授√ 上机□ 实验课□ 习题课□ 讨论□ 其他√ 教 具 多媒体√ 模型□ 实 物□ 挂 图□ 音像□ 其他√ 教学目的、要求： 让学生了解平面构成设计的基本内容，掌握平面构成设计的组成部分。要求学生掌握点构成的知识，并且运用到实际 教学主要内容（注明：重点*、难点#）： *重点：构成中的点构成 #难点：平面构成中点构成的运用和把握 作业、思考题：复习平面构成中线构成的内容，并找出五张线构成的图片 参 考 资 料：《构成基础》裘纪平 浙江人民美术出版社 构成设计 课程教案主页 第3 次课 授 课 章 节 题 目 第二章 平面构成 第一节 平面构成概述 第二节平面构成形态要素 学时 4 课 型 讲 授√ 上机□ 实验课□ 习题课□ 讨论□ 其他√ 教 具 多媒体√ 模型□ 实 物□ 挂 图□ 音像□ 其他√ 教学目的、要求： 让学生了解平面构成设计的基本内容，掌握平面构成设计的组成部分。要求学生掌握线构成的知识，并且运用到实际 教学主要内容（注明：重点*、难点#）： *重点：构成中的线构成 #难点：平面构成中线构成的运用和把握 作业、思考题：复习平面构成中线构成的内容，并找出五张面构成的图片 参 考 资 料：《构成基础》裘纪平 浙江人民美术出版社 构成设计 课程教案主页 第4 次课 授 课 章 节 题 目 第二章 平面构成 第一节 平面构成概述 第二节平面构成形态要素 学时 4 课 型 讲 授√ 上机□ 实验课□ 习题课□ 讨论□ 其他√ 教 具 多媒体√ 模型□ 实 物□ 挂 图□ 音像□ 其他√ 教学目的、要求： 让学生了解平面构成设计的基本内容，掌握平面构成设计的组成部分。要求学生掌握面构成的知识，并且运用到实际 教学主要内容（注明：重点*、难点#）： *重点：构成中的面构成 #难点：平面构成中面构成的运用和把握 作业、思考题：复习面构成中线构成的内容，并收集色彩构成的资料。 参 考 资 料：《构成基础》裘纪平 浙江人民美术出版社 构成设计 课程教案主页 第5 次课 授 课 章 节 题 目 第二章 平面构成 平面构成形式方法 规律性平面构成 学时 4 课 型 讲 授√ 上机□ 实验课□ 习题课□ 讨论□ 其他√ 教 具 多媒体√ 模型□ 实 物□ 挂 图□ 音像□ 其他√ 教学目的、要求： 让学生了解平面构成设计的基本内容