武漢理工大学电工学实验报告.docVIP

目录 1.0实验目的 3 1.1实验原理 4 1.1.1原理图及原理说明 4 1.1.2电路装配图 7 1.1.3连线图 7 1.2实验内容 8 1.2.1实训过程 8 1.2.2元件清单 8 1.2.3作品展示 22 1.2.4实验数据分析 23 1.3总结 23 1.0实验目的 随着现代化技术的发展，电工电子技术在现代化生活中应用越来越广泛，小到家用电器，大到军事设备，在这些形形色色的种类繁多的设备中都用到了电工电子技术。很多的自动化半自动化控制的未处理系统都是以电子元件为基本单元，通过集成电路来实现的，这就要求工科学生掌握基本的电路设计、制作、检查和维修知识。 本实验的目的如下： 强化安全用电意识，掌握基本安全用电操作方式。 基本掌握公共电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接、拆卸过程，能掌握基本的电路维修维修方法。 基本掌握电路原理图、装配图的绘制，能独立的完成简单电子电路的设计。 了解常用电子器件的类别型号、规格、性能及其使用范围。 能够正确识别常用电子元件，并通过查阅相关手册了解其相关参数。 熟练的掌握万用表等仪表，并能够独立的检测电路的各种参数，且能检测出简单的电路问题。 1.1实验原理 1.1.1原理图及原理说明 图18 彩灯音乐盒电原理图 本电路以555芯片、二极管、三极管、电解电容与瓷介电容、音乐芯片、喇叭为其核心元件，LED交替发光产生明暗变化，伴随着喇叭发出事先录制的音乐。 工作原理综述：电源开关K1闭合，发光二极管LED3亮，开始由于电容C1短路，所以555芯片的2和6脚为低电平0，又4脚恒为高电位1，由555芯片的输出特性知输出端3为高电平1，LED1亮，三极管VT2截止,LED2灭，7脚为高阻态，不放电。随着时间增长电容C1通过电阻R1,R3充电，2和6脚电位升高，最终达到高电平1、3脚输出低电平0，LED1灭，三极管VT2导通，LED2亮，7为低阻态，通过电源负开始放电致使2和6脚电位降低至0，3脚又输出高电位1，LED1亮LED2灭，循环往复。而LED3绿灯和喇叭都一直接入电路，VT1一直导通，所以K1闭合后LED3常亮，喇叭也一直放着动听的音乐。LED1与LED2的交替时间间隔T=R1+2*R2*C。 实验原理可由以下方框图简述： 1.1.2原理详述 震荡电路：电路由电阻R1、R2，555芯片组成，经R1输出过电压信号发送至555时基电路的第7脚，经R2输出电压信号并送至555的第2脚。电路首次通电时，取样电路的两个输出端（即555时基电路的2脚和6脚）从0V开始上升，555时基电路先复位，后置位，输出端（3脚）为高电平，LED1点亮发光。 显示电路：3号脚与LED1灯正极相连，电势相等，当3号脚输出高电位时LED1灯亮；当3号脚输出低电位时，三极管VT2满足Ue＞Ub＞Uc，此时LED2灯亮。所以LED1灯与 LED2灯交替闪烁，LED3灯与电源相连，属于常亮灯。 音乐电路：音乐电路采用集成音乐芯片，该芯片将歌曲的音符对应产生的音乐频率烧到芯片的内部，与三极管、电容器、扬声器等外围元器件相连后，就可以驱动扬声器发出音乐。 1.1.3电路装配图 1.1.4连线图 1.2实验内容 1.2.1实训过程 （一）安全操作知识 1.安全电压 不带任何防护设备，对人体各部分组织均不造成伤害的电压值，称为安全电压。世界各国对于安全电压的规定：有50伏、40伏、36伏、25伏、24伏等，其中以50伏、25伏居多。我国确定的安全电压范围是36·24·12V，一般36V以下的电压不会照成人员伤亡。 2.安全电流 （1） 通过人体电流的大小； （2） 电流通过人体时间的长短； （3） 电流通过人体的部位； （4） 通过人体电流的频率； （5） 触电者的身体状况。 电流通过人体脑部和心脏时最危险；40Hz~60HZ交流电对人危害最大。 以工频电流为例，当1毫安左右的电流通过人体时，会产生麻刺等不舒服的感觉；10~30毫安的电流通过人体，会产生麻痹、剧痛、痉挛、血压升高、呼吸困难等症状，但通常不致有生命危险；电流达到50毫安以上，就会引起心室颤动而有生命危险；100毫安以上的电流，足以致人于死地。 通过人体电流的大小与触电电压和人体电阻有关。 在低压电力系统中，若人站在地上接触到一根火线，即为单相触电或称单线触电。人体接触漏电的设备外壳，也属于单相触电。人体不同部位同时接触两相电源带电体而引起的触电叫两相触电。 当外壳接地的电气设备绝缘损坏而使外壳带电，或导线断落发生单相接地故障时，电流由设备外壳经接地线、接地体（或由断落导线经接地点）流入