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当老板的理想有啥不妥? 笔者认为:在一个市场经济社会,当私企老板的理想并无不妥,如果缺乏这种理想反倒是不正常的。 有人心中一直存在观念偏差:认为理想有纯洁与庸俗之分,理想有高尚和卑劣之分。教科书对“理想”的解释是“理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。”有人还形象地对“理想”作了一首小诗:“饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;动乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣”。在不同时期,在不同人的眼里,“理想”是大不相同的,只要不违反法律和有悖道德,理想并无高低贵贱之分,都应该受到我们的尊重。 “当私企老板,理由则是工资很高”,在“时间就是效益”、“知识就是力量”口号震天响的年代里,青少年产生并拥有这种念头、理想,太正常了,大多数中小学生学识还不多、阅历尚浅,难道要强求他们说“当私企老板”的理想是来源于“奉献社会”、“回报社会”和“责任意识”吗?“理由则是工资很高”的理由,显然是中小学生说出的一句老实话,这比那些不着边际的大话、空话好多了! 还有一点更不容我们忽视:青少年的理想和诞生理想的原因,并不是一成不变的,伴随着青少年接受的教育、周围环境的变更和社会舆论的导向,这一切都是一个未知数、可变数。难保有一天,青少年成熟之后,他们“当私企老板”的念头就打消了,或者“当私企老板”就不仅仅是为了“很高的工资”了。鲁迅先生曾立志当医生拯救民众,但是后来他发现写作更适合自己、更能挽救国人的灵魂,所以他最后弃医从文了;笔者小时候想当警察、解放军,是为了“威风”,就算笔者现在实现了小时候的理想,也肯定不是单单为了那种感官形象。 任何人、任何组织都无权决定一个人合理合法的理想,“当私企老板”就算是为了“工资很高”,那也没有过错。但是,如果我们能够通过各种教育、舆论导向去影响一个人的理想,使该理想在个人价值与社会价值之间、在个人利益和公共利益之间获得相对平衡,那将是皆大欢喜、善莫大焉的事情,最好不过了! 绿化改造方案3篇 篇一:绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称:贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点:贵阳市瑞金中路51号 、建设单位:贵阳市第八中学校 、建设规模:约5826.6㎡ 、建设性质:绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况: 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一,2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进,具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴,是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土,但由于多年未中耕,土壤已全部板结,不利于植物的良好生长;对于植物的养护不周,造成大部分植物长势不好,严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点: 重点: 1、由于种植土已板结且土质本身不良好,严重影响到植物的生长成活,改造过程中需要更换种植土; 2、原有植物的清理和合理利用; 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置; 4、加大工程养护力度,保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点: 1、种植土的更换; 2、成品保护,由于是整改工程,在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果:根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点,本设计选择了大量乡土树种,可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害; 2、社会效果:为配合学校文化发展理念和校园建筑特点,本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种,既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求; 3、景观效果:在设计中,我们充分运用乡土树种各方面的特点,尽量密植,高低错落,既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限:2012年3月-2012年4月。 、建设范围:校园内所
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