(综合实践活动方案设计.docVIP

四年级下册综合实践活动教案 四年级《综合实践活动》下册教学计划 ??一、指导思想 高年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 二、教学目标 1、通过了解有关地球资源的知识，寻找并记录身边的地球资源，培养学生考察祖国的地理、人文环境等，发展对社会的责任感，珍惜和保护地球资源的情感。知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。 ??? 2、通过调查、访问，查阅资料，实践操作，学会获取信息、存储信息、处理信息和传递信息。在活动中，让学生通过实践，发展搜集、处理信息能力。 3、通过了解网络知识，使学生初步了解到人们与电脑的关系，引发学生的积极思考，从而增强学生合理使用电脑的意识，做到健康文明地上网。 4、通过调查奥林匹克盛会活动，了解2008年北京奥运会，增强民族自豪感。 5、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验。发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。 6、学习初步的科学研究、发展研究问题及知识的综合运用能力。 三、教学措施 1、组织引导学生接触大自然，欣赏自然，丰富对自然的认识，发展对自然的热爱情怀。使书本知识在运用的过程中成为活知识，使实践能力和创造性得到培养。 2、增加劳动科技含量，赋予劳动教育更多发明创造的内容，培养学生的劳动观念，将发明创造赋予动手实践的过程，使劳动技术变得更有生命力。 3、帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，学会与人合作发展人际交往，养成合作品质，融入集体，有哪些信誉好的足球投注网站整理资料。 四、教学进度表 1、培养学生亲近自然，对大自然，对生活的热爱之情。 2、培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画等进行表达的能力。 3、培养学生收集相关信息，并能对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。 4、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 5、使学生获得一些亲身探究的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 1、家乡有水资源深度 2、我们农村对水的利用情况 3、社会中对水的浪费现象 1、 谈谈暑期综合实践活动收获、体会 2、本次综合实践活动想研究什么？为什么？确立出研究主题 3、按自愿结合的原则分组 4、各小组设计活动方案 5、交流，全班相互补充，不断完善活动方案 、活动注意事项： 1、科学、有礼貌的进行调查访问 2、准确、及时的汇总、分析资料 3、学生写下自己活动的体验心理 4、活动中注意安全。组内交流、汇报 1、把自己的调查、观察的内容在小组内交流、汇报 2、展示、自己最关心的水的知识 3、讨论：生活中哪些不良的用水现象 4、提出改进的方法 1、培养学生亲近自然，对大自然，对生活的热爱之情。 2、培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画等进行表达的能力。 3、培养学生收集相关信息，并能对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。 4、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 5、使学生获得一些亲身探究的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 提出问题，确定活动主题 1、本次活动你们想研究些什么？为什么？确定活动主 2、自由结组 3、各小组设计活动方案 4、全班交流，完善活动方案 搜集、处理信息 1、调查前的准备：指导学生做调查表?注意调查时要有礼貌 2、分组或个人调查、访问、收集、记录 3、整理收集到的资料 汇报交流 1、小组汇报，把自己的调查、内容在小组内交流 2、展示自己最喜欢的花，可以用各种方式?，如图画、日记等 3、讨论：我们校园应种植或摆放哪些花更能美化我们的校园？ 拓展提升1、 根据新课改的新理念，培养学生的观察食物的能力和归纳能力。 2、让学生通过活动的开展，从活动中获取知识，达到活动育人的目3、知道人们需要从食物中摄取的营养成份有哪些。 4、学会对食物进行分类，并对学生进行安全教育。 活动启动阶段 根据活动的指导意见，制订符合学生年龄特点的活动方案，对活动班级进行明确的分组，并指派一名学生担任小组组长，带领小组成员制订小组方案，活动启动阶段，要向学生宣传此次活动的目的，并对学生进行安全教育