(标准化动员大会上县长县长讲话稿.docVIP

和硕县义务教育学校标准化建设动员大 会上的讲话 同志们： 今天，我们召开此次会议，主要是进一步研究部署我县义务教育学校标准化建设工作，提高我县中小学办学水平，促进县域义务教育均衡发展。这次会议既是义务教育学校标准化建设的推进会，又是做好此项工作的动员会。下面我就如何抓好这项工作，讲几点意见。 一、提高认识，切实增强推进标准化学校建设的责任感和紧迫感 自2010年，自治区提出要在全省开展义务教育学校标准化建设工程以来，自治区教育厅下发了《关于印发新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设标准的通知》、自治州下发了《关于实施义务教育学校标准化建设工作规划》，明确了义务教育学校的办学标准，并对实施义务教育学校标准化建设做出了全面部署。我县结合自治州义务教育标准化建设工作会议精神，已积极调整成立义务教育阶段学校标准化建设领导小组，确立由县长坎.巴太同志担任组长，县委常委牛曼玲、副县长巴音孟克同志任副组长，相关部门主要负责人为成员的义务教育阶段学校标准化建设工作领导小组。各成员单位要将义务教育阶段标准化建设工作切实纳入重要工作议事日程，科学规划、统筹考虑、合理安排、扎实推进。并积极将各部门联合起来加大部门共同参与的力度，形成分工合作的工作机制，共同做好义务教育阶段学校标准化建设的实施工作。并定期组织召开义务教育标准化建设工作专题会议，统一思想，提高认识，明确标准化建设对提高学校办学质量的重大意义。同时我县也以义务教育学校标准化建设工程为载体，计划用3年的时间，分三个阶段使全县义务教育学校在办学条件的“硬件”方面有较大的改观，在教育“软实力”方面有大幅度的提升，逐步消除薄弱学校，促进义务教育城乡间、校际间趋于均衡，从而带动其他各级各类教育又好又快发展。今年在县政府工作报告中提出并做了重要安排，这标志着我县义务教育学校标准化建设工程正式启动。根据自治区的部署，到2017年我县要完成我县12所义务教育学校标准化建设工作任务，2018年要完成我县义务教育均衡发展创建工作、2019年完成教育强县的创建工作。意味着从2017年开始我们要接受上级督导验收，时间紧、任务重，需要我们高度重视，努力工作。对照有关标准，我县义务教育发展还存在着一些亟待解决的矛盾和问题，如城乡之间、校际之间的办学条件特别是硬件设施、装备水平差距较大；师资分布不均匀，乡镇学校教师不足；学校规模相差较大等等，这些问题严重阻碍了义务教育学校标准化建设的深入开展。近年来，县委、政府把义务教育均衡发展工作列为重点民生工程，作为未来五年义务教育重中之重来抓，因此，这就要求我们要从“教育强县”的战略高度出发，从促进教育均衡发展的全局出发，从提高教育教学质量的根本出发，重新审视这项工作的重要意义，努力推动学校标准化建设的深入开展。 二、抢抓机遇，坚定推进标准化学校建设的信心 去年，县教育和科学技术局按照义务教育标准化建设工作要求，认真开展了调研工作，全面摸清了我县标准化学校建设的现状，找出了存在的主要问题，为下一步推进义务教育学校标准化建设奠定了基础。通这次调研可以看出，我县义务教育学校与标准化学校的标准还有很大差距，主要集中在以下四个方面：一是在硬件建设上。标准化建设主要体现在学校的硬件建设上，而我县绝大部分学校硬件建设与标准化学校的标准差距很大，据初步测算，如果要达到标准化的要求，未来3年需要投资1.9亿元，这对我县来说压力很大。二是在队伍建设上。我县城乡学校师资力量配置失衡，农村学校师资力量不足，结构不尽合理，并且由于资金限制，教师队伍的培训跟不上教学形势的变化，学校领导班子综合素质和管理水平参差不齐。三是在教育教学上。我县教育教学质量与全州兄弟学校相比整体还存在差距，主要表现在高效课堂效果不是十分显著和素质教育滞后等问题。四是在学校管理上。有些学校办学行为不规范，管理制度不健全，另外还存在学风不浓，师德教育缺失等问题；虽然我们存在着这些困难和问题，但是也要看到实施标准化建设工程面临着难得的历史机遇，因此政府和相关部门要高度重视，9月份标准化建设工正式程启动，各有关部门和乡镇要快速行动，根据义务教育学校标准化建设工作标准、制定规划、按督导评估体系要求高标准、高质量完成标准化建设工作任务，只要我们充满信心，抢抓机遇，奋力进取，标准化建设目标一定会顺利实现。 三、明确目标，全力推进标准化学校建设工程如期完成 我县义务教育学校标准化建设工程坚持“因地制宜，统筹兼顾，分类规划，分步实施”的原则，利用3年的时间，分三个阶段，将现有12所义务教育学校（含教学点）完成标准化建设工作