(小学一般现在时过去式现在进行时将来时讲解.docxVIP

辅 导 讲 义一、教学目标：1、掌握四种时态（一般现在时、过去时、将来时和现在进行时），并能区分。 2、练习巩固，掌握考察题型。二、上课内容： 1、评讲上节课的课后作业2、复习四种时态的定义、用法等并进行巩固练习。 3、课堂练习 三．课后作业：见课后作业四、家长签名（本人确认：孩子已经完成“课后作业”）__________________课前回顾四种时态的比较时态标志词谓语形式疑问形式否定式一般现在时频度副词：例：always, usually, often,sometimes, every day(week、Sunday …)、never1、主语+系动词be( am, is, are)2、主语+行为动词原形；3、主语为第三人称单数时V + s, 或 esbe 放主语前主语前加do 或does (动词还原)be + not 动词前加 don’t 或doesn’t (动词还原)现在进行时1、提示语：look! Listen! now、See?2、At +时间点前面有祈使句It’s+具体时间特定情景主语+be (am, is, are ) + V-ingbe放在主语前be + not一般将来时tomorrow, the next day,this evening this afternoon, soonthe day after tomorrow, next ～(week,term,month,year…)in +未到年份，如in 2015 主语+be going to + V 原形主语+will + V 原形go, come, leave 等用现在进行时表示将来want 用一般现在时表将来be 或will 放主语前be 或 will 后加 notwill not = won’t 一般过去时yesterday, last～ (week,year,month…)the day before yesterday,just now等2、two years ago/ at that time/ before等3、in +过去年份主语+动词be 的过去时（was, were）2、主语+行为动词的过去式was / were 放主语前主语前加did (动词还原)was/ were + not 动词前加didn’t (动词还原)一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。3．句中没有be动词的一般过去时的句子?否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.?一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday??特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：? ? ? ? What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?4、规则动词的变化：一般动词 +edplanted,watered,climbed以不发音的e结尾 +dliked辅音字母加y结尾-y+ iedstudy—studied, cry- cried重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+edstop –stoppedplan - planned5．不规则动词过去式：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweepsweptteachtaughthave hadgowentkeepkeptthink thoughtdo didfindfoundsleepsleptbuy boughteat atesaysaidfeelfeltdrink drankis/am wastaketookreadreadgive gaveare weremeanmeantputputsing sangdrivedrovemeetmetcutcutbegin beganspeakspokemakemadeletletringrangwrite wroteseesawflyflewrun ranride rodecomecamedrawdrewsit sathearheardtelltoldgrowgrewlearnlearned/ learntgetgotknowknew【