2017届写作文说课.ppt

高考语文重点突破之 写 作 近几年高考作文命题 年份 形 式 话 题 2009 材料作文 诚信与善良 2010 材料作文 人才成长规律 2011 材料作文 中国的崛起 2012 材料作文 船主与修船工 2013 材料作文 切割钻石 同学关系 高中生讨论，几种看法； 最后一句话是 “核心” 材料中最后一句 六个方面 两个角度 老切割师的话 四个段落的关键词 高三作文课教什么？ 考场作文：一次成形 一、要强化并培养学生的“解题”能力。 二、训练学生迅疾捕获最佳“着力点”的本领 三、让学生学会理性分析，做解剖麻雀的高手 四、几个具体问题 1.将模式、技巧化为无形 2.分论点设定有学问 3.文章样式 4.“阳关道”与“独木桥” 5.可不可以背范文 一、强化并培养学生的“解题”能力 例题1:安徽卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？” 我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？” ——萧伯纳 例题2:湖北卷 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。 请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 审题立意的“四项基本原则” 一、从朦胧到清晰 ——化虚为实，合理“转化” 二、从一般到特殊 ——将一般性的、概括性的道理转化为特殊性的、具体的见解 三、从发散到聚焦 —— 所谓发散，就是要对命题的理解、可立意的角度等尽量多做出几种可供选择的“项”；所谓聚焦，就是从中确定自己最有话可说、且能言之有特色的“项”。 四、从表层到内在 ——层层剥茧，挖出表象背后的根本，才可能确定最佳的立意角度 二、迅疾捕获最佳“着力点” 中学生写议论文，最大的问题是找不到行文的最佳着力点，常常在无需论证的地方过度用力。 如果作者在文中提出一个新观点、新看法，或一个大众尚持怀疑的论断，当然需要“论证”，且这种“论证”并不局限于“用论据证明”，而应以“分析”“推理”“解说”“阐释”为主。 写议论文要有“读者意识”，这个“读者”其实就是你阐释、说理的倾听者，而这个倾听者在某些方面有认识上的偏差也就是有“思想问题”了，你要结合他的具体情况给他作“思想工作”。 要有明确的写作目的，要抓住问题的关键，才能给读者以有益的启示；从最功利的角度，这样才能写出有自己见解、与众不同的文字，才能得高分。 （必修4）根据下面的材料，以“扫一屋与扫天下”为题，谈谈自己的见解。 陈蕃是东汉时的名人。他少年时独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评道：“孺子何不洒扫，以待宾客？”他回答说：“大丈夫处世，当以扫天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对地反问：“一屋不扫，何以扫天下？”  指向性（现实针对性）·文章合为时而著 蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。 （《后汉书》） 例:《有勇气方能成功》 问题：无明确指向，堆砌材料，简单重复终极结论，缺少“过程推演”。 优点：材料充实，语言流畅。 可设置几个分论点： 1.天下事只有“敢为” 才有可能取得成功。 2.勇气源自对事业的挚爱和 高度的责任感。 3.勇气源自永不满足的追求。 “敢为”即勇气的重要性 针对现实生活中小富即安，安于现状的人；没有事业心、没有责任感、敷衍了事、混”日子的人 “怎样做”——勇气从哪里来？ 开头要简洁、吸引人 总括全文，发出呼吁，展望未来  考场议论文通病： 简单重复终极结论，缺少过程推演。 “过程推演”：也就是要对核心概念加以界定与细化，对概念之间的因果、条件等逻辑上的关联做具体诠释与推断，对与论点相关的因素做主次、先后、正反等方面的甄别，最后确定总体思路与着力的轻重详略等等。