2016中考复习我们崇尚公平正义说课.pptVIP

2016年中考思想品德复习 我们崇尚公平正义 复习提示 1、如何理解公平？ 2、公平的作用？ 3、如何面对不公平现象？ 4、如何区分正义行为和非正义行为？ 5、正义与公平的关系？ 6、如何做一个有正义感的人？ “萝卜招聘”接连曝光：2012年6月初，一网友发帖称武汉公路处设置特殊条件招聘领导子女，录用的7人中，领导干部子女就有5人；广东中山人社局原纪委书记梁国影为儿子“量身定做”公考职位，同时两度修改分数助其“考上”公务员。 思考：请你谈谈对“萝卜招聘”现象的认识。 党和政府为什么要着力解决民生问题？（为什么要加快推进以改善民生为重点的社会建设？） （1）这是由我国现阶段的基本国情决定的。我国还处于 阶段，生产力水平还比较低，现在达到的小康还是 的小康。 （2）体现 的党的执政理念。 （3）是贯彻 观的要求，是构建 社会的需要。 （4）（意义）有利于维护社会 的必然要求，有利于国家的 ，全面建成 。 。 如何才能保障改善民生（教育、医疗、就业……）？ 坚持 （最根本） 深化 ，增加城乡居民收入； 优先发展 ，保障公民的受教育权； 健全社会保障体系，保障人民基本生活； 建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平； 实施再就业培训，增强就业岗位； 多项民生举措维护公平正义：异地高考艰难‘‘破冰”，新型农村和城镇居民社会养老保险提前8年实现了制度全覆盖，教育部、财政部要求规范营养改善计划学校食堂建设…… 思考：政府为改善民生采取的上述举措有什么意义？ 草根英雄传递‘‘正能量”：危急关头，吴斌强忍剧痛安全停车；在车祸来临一瞬间，张丽莉推开学生，自己却被车轮辗轧；暴雨中，150多位农民工挺身救人；‘‘中国保尔”马俊欣检察官用正义彰显生命意义；公益律师佟丽华用正义照亮无助者心灵；“爱民英雄”冯晖奋勇当先保一方平安……2012年，因为这些“中国正义人物”的存在，我们经历了感动，受到了鼓舞，积蓄了力量。 思考：这些草根英雄具有怎样的共同品质？我们应怎样向他们学习，做一个有正义感的人？ （1）关爱他人、维护正义。 （2）参照 “如何做一个有正义感的人?” 见义勇为有保障：2012年7月，国务院办公厅转发的民政部等七部门《关于加强见义勇为人员权益保护的意见》对见义勇为人员的基本权益保护作出了具体规定。 思考：这一意见的出台有什么意义？我们青少年应如何见义勇为？ 十八大报告强调公平：在党的十八大报告中，‘‘公平”一词被提及20多次。报告指出，要逐步建立以权力公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、公平发展权力。 思考：十八大报告为什么要强调公平？ （1）①这是贯彻落实科学发展观的要求，是实现最广大人民根本利益的需要。 ②是我国政府对人民负责，努力为人民服务的工作宗旨和行为准则的要求。 ③是促进社会公平，构建和谐社会的需要。 * * 1、如何理解公平 （1）公平是在比较中产生的。 （2）公平总是相对的，公平受社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平现象。 2、公平的作用： 公平有利于维护社会的稳定和发展，有利于个人和社会的发展； 3、如何对待”不公平“现象 （1）增强权利意识，用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平。 （2）调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观念。 （3）崇尚公平，主持公道，积极同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 4、什么是正义行为和非正义行为? 凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为；反之，就是非正义行为。 5、为什么要维护社会正义（总结） （1）正义保障人民的生命和财产安全。 （2）正义的制度为人们公平合作提供支持和保障。 （3）正义使得人与人之间的关系更为和谐。 6、如何做一个有正义感的人? （1）自觉遵守各项社会制度和规则。 （2）如果非正义的事情发生在自己身上，要采取恰当方式，奋起抗争。 （3）如果看到非正义的事情发生在他人身上，要见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和援助。 违背了