《第一课校园安全规范从自己身边做起.docVIP

第一课 校园安全规范 从自己身边做起 一、教学目标： 1、要教育学生谨记安全最重要，增强安全意识。 2、每个同学要积极锻炼身体，做到无病早防。 3、培养学生关注自己饮食健康的责任感，养成良好饮食习惯。 二、教学重点、难点： 1、培养安全第一强意识。 2、培养饮食安全良好习惯。 三、教学过程： （一）谈话导入 1、同学们，你们觉得生命重要吗？那么安全重要吗？ 2、讨论。 （二）深入探究 1、怎样做到上学路上注意安全？ 2、怎样和同学友好相处呢？ 3、病从口入，那么在饮食安全方面你下足功夫了吗？ 4、课间怎样预防事故发生呢？ （三）小结： 无规矩不成方圆，必须要遵守校规，与同学们友好相处，而且必须要积极锻炼身体，不要随便在街边买零食吃。 （四）拓展 1、如果你是校园安全规范小标兵，你打算怎样宣传安全知识呢？请你写一写。 2、想一想： ①上学、放学路上，你认为以下哪些行为不够安全？ A、走偏僻的小路，小巷小学，可省时间。 B、走大路，与同学结伴而行，放学按时回家。 C、自己一个人走，可以走快些。 D、如果有事迟归，我也不想通知爸爸妈妈接我回家。 ②课间活动时，你认为下面哪些行为不够安全？ A、小强把凳子放到桌子上，然后爬上去擦干净日光灯。 B、小明每次下课都喜欢坐在扶梯上滑下来。 C、上下楼梯时按照秩序靠右行走，不推挤，不打闹。 D、小亮把削好的铅笔夹在耳朵上玩。 （五）小结 希望同学们都能从自己身边做起，争当校园安全规范小标兵！ 第二课 谨记交通规则 珍惜美好生命 一、教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意交通安全，用电安全等。 3、使学生树立安全意识。 二、教学重点难点： 1、让学生谨记交通安全在心中。 2、注意安全用电知识的积累。 三、教学过程： （一）谈话导入 交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，但由于一些人对交通安全重视不够，也给人们带来了不幸，所以我们必须学习有关安全知识。 （二）深入探究 1、介绍常见交通标志及相关法规。 2、行走时应怎样注意交通安全？ （1）穿越马路，要走斑马线。 （2）遇到红灯要停止，做到“红停绿过”。 （3）集体外出，要有组织、有秩序列队行走。 3、用电安全同样重要，打败“电老虎”你有什么绝招呢？ （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关掉电源。 （2）不要湿手接触电器。 （3）电器使用完毕要拔掉电源。 （三）拓展 1、如果你看到发生交通事故你应该怎么办呢？ 2、如果你发现有人触电你该怎么办呢？ （四）小结 只要我们处处小心，注意安全，就能健康地成长。 第三课 家居生活 注意安全 一、教学目标 1、增强学生家居生活安全意识。 2、增强防火意识。 二、教学重、难点： 1、学会安全使用家电。 2、增强防火意识。 三、教学过程： （一）谈话导入 同学们在家庭生活中有许多事情需要倍加注意和小心对待。 （二）深入探究： 1、安全使用煤气 （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开。 （2）应充分保证室内通风。 2、发生火灾怎么办？ （1）打火警电话119 （2）要冷静，不要惊慌。 （3）逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻。 3、陌生访客，需要留神。 （1）不要给陌生人开门 （2）陌生人闯入家中，要大声向邻居呼救 （3）不要轻易告知家人信息。 4、安全用电，防止触电 （1）电源电器要洁净，离开电器要关闭。 （2）用电要远离水源，保护自己防漏电。 （三）小结 1、我们要时刻谨记安全第一，做到安全无小事，安全使用家电。 2、想一想： 使用煤气时，下列哪些做法是错误的？ A、打开排气扇或者窗户，保持空气流通。 B、使用煤气后，检查气阀是否关闭。 C、闻到煤气味，赶紧开灯检查。 D、煤气炉上煮东西只要开着小火，离开家时间长一些也没关系。 第四课 讲究公共卫生 预防疾病滋生 一、教学目标： 1、增强学生维护公共卫生的主人翁意识。 2、要求学生积累生活常识，学会急救方法。 3、要求学生做好个人卫生、环境卫生。 二、教学重点、难点 1、注重公共卫生。 2、学会急救方法。 三、教学过程： （一）谈话导入 有着良好卫生习惯的孩子，无论走到哪儿，都会受人欢迎，你做到了吗？ （二）讨论 1、样维护公共卫生？ 自觉从我做起。 不随手丢垃圾。 不踩踏公共场所桌椅板凳 2、防止疾病传染的途径，你知道多少？ （1）防止病从口入，养成良好习惯。 （2）防止交叉传染，保持清洁卫生。 （3）注意用眼卫生，做好眼部保健。 （4）做好预防工作，防止疾病传染。 （三）拓展 意外是始料不及的，所以我们要掌握急救方法： 当虫子、沙子入眼时，不要用手揉；入耳时，不要抠挖。 当不小心烫伤时，用冷水冲洗，尽快把衣服脱掉。 当鼻子出血时