朗读教材】..docVIP

目 录 第一章 朗诵的基本知识 一、读音要准确…………………………………………………………………1 二、语音变化的规律……………………………………………………………4 三、各类装饰音的处理…………………………………………………………7 第二章 停顿 一、停顿的种类…………………………………………………………………10 二、停顿的处理…………………………………………………………………11 第三章 重音 一、重音的种类…………………………………………………………………12 二、重音的处理…………………………………………………………………13 第四章 语气 一、语气的色彩…………………………………………………………………14 二、语调…………………………………………………………………………14 第五章 节奏 一、根据内容确定朗诵速度……………………………………………………16 二、根据情感色彩确定朗诵速度………………………………………………16 第六章 不同体裁作品的朗诵 一、说明文朗诵要领……………………………………………………………18 二、记叙文朗诵要领……………………………………………………………19 三、议论文朗诵要领……………………………………………………………20 四、寓言、童话、故事朗诵要领………………………………………………22 五、诗歌朗诵要领………………………………………………………………24 六、散文朗诵要领………………………………………………………………27 第一章 朗诵的基本知识 一、朗诵的基本要求——读音要准确。 （一）含义：读音要准确，包含两个意思。一是要用以北京语音为标准音的普通话读；二是要把握每个字的正确读音，防止读错。 （二）语音训练： 1、平舌音与翘舌音(z、c、s与zh、ch、sh)的分辨 三头——山头 综和——中和 冲刺——充斥 自立——智力 栽花——摘花 私人——诗人 散光——闪光 俗语——熟语 死命——使命 姿势——知识 暂时——战时 增收——征收 桑叶——商业 食宿——实数 推辞——推迟 平翘舌音辨正： z一zh自治 尊重 增长 作主 杂志 再植 资助 自重 罪状 宗旨 遵照 坐镇 作战 总之 zh一z制造 转载 追踪 振作 正宗 准则 种子 知足 职责 沼泽 种族 装载 正在 主宰 c—ch蚕虫 操场 财产 擦车 促成 采茶 残喘 草创 磁场 仓储 辞呈 操持 错处 彩绸 ch--c炒菜 冲刺 尺寸 陈词 差错 纯粹 初次 船舱 场次 春蚕 除草 揣测 陈醋 储藏 s--sh松树 宿舍 算术 损失 三山 似是 丧失 2、鼻音与边音(n与l)的分辨 普通话中的n和l是对立的音位，分得很清楚，但是在很多方言区中n和l是不分的，对于那些n、l不分的方言区来说，学习起来比较困难一点，首先要读准n和l，然后要知道哪些字的声母是n，哪些字的声母是l，这需要有个记忆过程。 （1）n、l发音练习： n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。 l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。 由于n发音时，气流从鼻腔通过，所以发出的声音带有“鼻音”，而l在发音时注意舌头的动作，即在发音前，舌头向上卷，发音时，舌头伸平，不带有鼻音，即使用手捏住鼻子也能发音。 （2）n、l对比辨音练习： 无赖lài －无奈nài 水牛niú －水流 liú 男nán 裤－蓝lán 裤 旅lǚ 客－女nǚ 客 脑nǎo 子－老lǎo 子 连lián夜－年nián夜 留念niàn －留恋liàn 浓nóng 重－隆lóng 重 南nán 部－蓝lán 布 烂泥ní －烂梨lí 牛niú 黄－硫liú 磺 大娘niáng －大梁liáng 3、r 、l的分辨 （1）r、l发音练习： 从发音部位看，“r”是舌尖后音，同“zh、ch、sh”发音部位一样，是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。从发音方法看，“r”是浊擦音，发音时，舌尖上翘，抵硬腭前部留一小缝，让气流从小缝中磨擦而出，同时声带震动。为找到正确的感觉，可以先发“sh”音，然后振动声带，即是“r”音。 “r”和“l”的区别是发音部位不同，舌尖抵搭的位置有前后之别。“r”的发音部位在硬腭，“l”的发音部位在齿龈；发音方法也不同，“r”发音除阻时，气流的通道很窄，限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙，磨擦很重；而“l”音除阻时，气流的通道在舌侧两边，很宽松，磨擦不十分明显。 （2）读准r和l： 锐利ruìlì 日历rìlì 扰乱rǎoluàn 热烈rèliè 认领