永胜乡小学教师法律法规知识竞赛试题.docVIP

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永胜乡小学教师法律法规知识竞赛试题永胜乡小学教师法律法规知识竞赛试题

永胜乡小学教师法律法规知识竞赛试题   姓名:  罗旭东      组别: 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( ?A ) A、为人师表   B、清正廉洁   C、敬业爱业   D、团结协作 2.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为( ?D ) ①教师的行为示范 ②教师的语言示范? ③教师的衣着、仪表示范? ④教师的举止示范 A. ①②③  ? B.②③④    C. ①②④  ? D.①②③④ 3.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( A? ) A、严谨治学   B、实事求是   C、与时俱进   D、理论联系实际 4.严谨治学,最重要的是( B? ) A、死扣书本   B、实事求是   C、一视同仁   D、虚怀若谷 5.教书和育人的关系是(C ? ) A、并列的   B、递进的   C、相互联系、相互促进的辩证统一 ? D、互补的 6.教育学生的感情基础是( B? ) A、爱工作  ? B、爱学生  ? C、爱学校  ? D、爱教育事业 7.教师热爱学生的作用表现在 ( C? ) ①得到学生及其家长的馈赠       ②.爱学生是教育学生的感情基础 ③爱学生是提高教育质量的重要条件   ④爱学生是获得教学效果的基础 A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D.①②③④ 8.师表美的精神内涵或内在方面应该是( B? ) A .表美  ? B.道美  ? C .风格美  ? D.形体美 9.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由(A ? ) A、教师的工作对象决定的  ? B、社会舆论决定的 C.法律法规决定的       D.传统习俗决定的 10.乐山市教育局重点整治19突出影响教育行风行为,其中规定教师不得强制或变向强制向学生推销(D ? ) A、商品及服务     ? B、任何资料 C、学习用品 ? D、校服 11.对侵犯未成年人合法权益的行为( C? )有权予以劝阻、制或者向有关部门提出检举或者控告。 A.学校和教师 ? B.教育行政部门 ? C.任何组织和个人都 ? D.未成年人家长 12.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的(B ? )依法确定。 A.损害程度  B.行为与损害后果之间因果关系 ? C.行为后果 ? D.损害过程 13.教师可以采用的行政救济途径主要有( C? ) ①行政复议   ②民事诉讼  ? ③仲裁   ? ④教师申诉 A、①②③  ? B、②③④    C、①④    D、②③ 14.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是( A? ) A、献身于人民的教育事业    B、忠于职守,为人师表,积极进取 C、不为金钱,自甘寂寞     D、自强不息,无私奉献 15、中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、( ?D )和教师心理健康教育等。  ①教育方针  ②政策  ③法律法规  ④教师职业道德规范  A.①②③  ? B.②③④  ? C.①③④  ? D.①②③④  16.( ?A )是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。  A、加强和改进师德建设  ? B、加强和改进法制建设  C、物质文明建设     ? D、反腐倡廉建设  17.根据《教师法》第14条的规定,下面哪种情况不能取得教师资格;已取得教师资格的,丧失教师资格。( A? )  A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的   B.故意犯罪受到刑事处罚的  C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的   D.过失犯罪受到刑事处罚的  18.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予( ?B )  A.行政处罚   B.行政处分或解聘   C.追究其他法律责任   D、罚金或拘役  19.《中华人民共和国教师法》是目前我国已经制定并公布实施的( ?B )。  A.教育行政法规  ? B.教育单行法律  ? C.教育规章  ? D. 教育大法  20.教师资格证书在( A? )范围内有效。  A.全国    B.省、自治区或直辖市  ? C.所辖区 ? D.当今世界所有的国家  21.教育法律规范是调整教育活动的( A? )  A.行为规则  ? B.道德规范  ? C.教师职业道德规范  ? D.工作宗旨  22.一个民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力是( B? )  A、发展  ? B、创新  ? C、教育  ? D、人才  23.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在(A ? )  A、教师  ? B、学生  ? C、学校  ? D、学习  24.随着时

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