智能电子技术实践综合训练实施指南..docVIP

无锡商业职业技术学院 《智能电子技术实践综合训练设计》 实施指南 主编：刘昌珍 目　录 第一章 智能最小系统实施指南概述 2 1．1　智能电子最小系统思想 2 1．2　硬件系统 2 1．3 智能最小系统编程举例 2 1．4　智能电子技术实践综合训练 2 第二章　Proteus仿真集成仿真软件使用步骤 2 2．1 PROTEUS构成 2 2．2 PROTEUS ISIS 编辑环境 2 2．3 进入PROTEUS ISIS编辑环境 2 2．4 ISIS 智能原理图输入流程 2 2．5 ISIS 智能原理图输入练习 2 第三章 常用印板设备的操作方法 2 3．1　东明电子电路板快速制作系统特点： 2 3．2　化学腐蚀法快速制作PCB板的流程： 2 第四章 物理法制作印刷线路板操作指南 2 第五章 课程设计（论文）格式要求 2 附录一：（封面格式） 2 附录二：资料查找相关网站 2  第一章 智能最小系统实施指南概述 《智能电子实践》是我院智能最小系统教学模试改革的一种新尝试，以理论和实践相融合的教学平台，以教师为主导，学生为主体的教学模试， 以智能最小系统硬件和软件设计为基础，并以简单智能最小系统设计和制作为学习目的。在这样的指导思想下我们根据课程设计的要求设计了智能电子最小系统的硬件和软件。本教材适用于智能最小系统原理与接技术课程，和智能最小系统原理与嵌入式系统课程的实践性教材。 1．1　智能电子最小系统思想 智能电子最小系统系统根据教学实践的需要实现MCS51 智能最小系统原理与接口,并在智能最小系统最小系统硬件上预留了自主开发实验课题的空间。最小系统的扩展可根据课程设计要求仅需少量连线就可进行，为了减轻学生课程设计的工作量，设计了最小系统板，同时也提供了一些课程设计需要的接口，即锻炼学生的动手能力。又为学生们提供了软硬件调试手段。 智能电子实践综合训练是要在完成《智能电子实践》课程学习的基础上学习一些智能最小系统应用实例， 学会智能最小系统电路的设计思想，设计步骤、设计方法，及调试方法。本系统综合训练的如下十个项目： 项目 项目名 说明 项目一 通信设置直流电机的转速 项目二 通信检测温度 项目三 温度控制电机 项目四 红外报警（设置时间） 项目五 直流机调速 项目六 红外报警与通信（与PC机通信） 项目七 三角波发生器 项目八 电压表 项目九 数字电位器输出正弦波 项目十 用LM311测电容，电感 1．2　硬件系统 1．2．1　智能电子最小系统硬件系统的结构和原理 智能电子最小系统硬件系统的结构由ATMEL89S52CPU、编程模块和RS232串行通信模块组成，智能电子最小系统硬件总图如下： 图1.2.1硬件总图 1．2．2 智能电子最小系统及其应用 智能最小系统最小系统最小系统最小系统最小系统 图1.2.2 智能最小系统系统——内部和外部程序存储器选择线。由于89C52智能最小系统内部带有8KB的FLASH ROM，因此端接+5V。 1．2．3 LED显示显示LED显示器由8个发光二极管组成。其中7个发光二极管构成字型“8”的各个笔画段,另一个小数点为dp发光二极管。LED显示器有两种不同的形式：一种是发光二极管的阳极都连在一起的，称之为共阳极LED显示器；另一种是发光二极管的阴极都连在一起的，称之为共阴极LED显示器。如图5所示。 共阴和共阳结构的LED显示器各笔划段名和安排位置是相同的。当二极管导通时，相应的笔划段发亮，由发亮的笔划段组合而显示各种字符。8个笔划段hgfedcba对应于一个字节（8位）的D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0,于是用8位二进制码就可以表示欲显示字符的字型代码。例如，对于共阴LED显示器，当公共阴极接地（为零电平），而阳极hgfedcba各段为0111011时，显示器显示P字符，即对于共阴极LED显示器，“P”字符的字形码是73H。如果是共阳LED显示器，公共阳极接高电平，显示“P”字符的字形代码应8CH）。 图1.2.4 LED数码管共阳极和共阴极示图 LED显示方式有动态显示和静态显示两种方式。本系统采用动态扫描显示接口电路，动态显示接口电路是把所有显示器的8个笔划段a-h同名端连在一起，而每一个显示器的公共极COM各自独立地受I/O线控制。CPU向字段输出口送出字型码时，所有显示器接收到相同的字型码，但究竟是哪个显示器亮，则取决于COM端。也就是说我们可以采用分时的方法，轮流控制各个显示器的COM端，使各个显示器轮流点亮。在轮流