大湖小学第二学期教研工作计划大湖小学第二学期教研工作计划.doc

大湖小学08-09学年度第二学期 教研工作计划 一、指导思想 以十七大精神为指导，深入实践“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观。坚持“质量立校，特色强校”的办学方针，进一步推动素质教育，注重基础教育的优先发展，坚持以朝阳中心校的教研工作布置为依托，扎实有效的开展我校的教研工作，本学期教研工作将继续以新课程改革为中心，以开展扎实有效的校本教研为基本途径，全面提高教育教学质量，推动新课程改革深入实施，从而确保我校的教学质量稳步提升。 二、目标和措施 1、以中心校教研组为核心，掌握课改的新动向，强化综合实践课训练，发现和培养学生的个性、特长、操作实践的能力。 2、继续加强教学流程的科学管理。采取多种形式加强新课改的教学指导工作，有计划的深入学校课堂，通过听课、评课、召开课堂座谈会、教学研讨会、问卷调查等形式，开好调研，抓好典型教学骨干的培养，促进新课改的实施和教学质量的提高。 3、继续抓好各年级“三字一话”的基本功训练。通过开展教师对学生作业批改情况的检查和学生优秀作业展，及小学生书法、朗诵大赛等活动，提高全体师生的朗读及口语表达能力，书写能力。 4、继续抓好教研课题的研究。我校根据镇中心校下发的学科教研专题，结合我校的教师的个人情况指导教师选题，立项指导教师进行课题研究。 5、认真学习外地经验，采取走出去，请进来等多种形式积极促进校本教研工作。充分调动我校广大教师的积极性，广泛开展教研活动，促进教师学习业务，共同提高教学水平。 6、加强集体备课的指导工作，围绕中心校的工作精神抓好并落实教师的“六个一” 大练兵活动：即编写教学设计、完成一节优质教学设计、写好每天的教学日记、期终写一篇教学论文、编测试卷、学期末写好学科转差材料。 7、加强教学质量的检测工作。我校坚持采取多种形式，对各年级部分学科进行不定时，经常性的质量检测，将测试结果记入科任老师的业务档案，以及做好期末考试验收工作。 8、开展全校教师课堂教学大赛，通过校内竞赛，交流课堂教学经验，共同分享教研成果，促进全体教师课堂教学水平的提高，并积极向中心校推荐优质课参与镇同类教学比赛。 本学期教研工作分月份安排如下： 二月份 组织教师集体备课。 2、组织全校教师做好各学科教学计划，积极迎接中心校对我校开学工作大检查。 3.组织教师学习新课标，调整教研组，拟定教研计划，明确教研专题。 三月份 1、学校做好“植树节”的活动，学校及各班做好宣传并出好庆祝板报，学校举行“植树节”为主题的小学生栽树比赛。 2、组织青年教师、骨干教师参加徐州教育学会举办的新课改教学研讨会。 3、积极鼓励教师参加我镇小学课件制作与运用的比赛活动。 4、制定听评课人员安排表，进行校内听评课活动。 5、选派骨干教师赴外地听课。 6、开展第一次质量检测。 四月份 1、学校内开展教研组听课评课活动，组织教师参与研讨并做好记录。语数教研组根据听课评课情况推荐优质课准备下月在校内开课。 2、小学高年级快速作文大赛。 3开展各年级小学生优秀作业展。 4、开展“三字一话”教学活动，提倡教师课堂教学使用普通话，规范板书，举行中高年级的小学生读书演讲比赛及钢笔字、毛笔字的书写比赛。 5.召开教师座谈会，交流课改精神。 6、组织教研组长检查教师教学设计计划操作，落实情况。 7、期中质量检测。 8、积极培训广播操，准备参加中心校的广播操比赛。 五月份 1.积极备战，迎接中心校组织的“六个一”教学业务大练兵活动。 2、检查教师的钢笔字、毛笔字作业。 3、检查教师的教学日记。 6、组织小学生“书画展”提高学生书法绘画 7、学校认真检查教师的备课质量及进度，组织教师集体备课。 8、排练节目迎接中心小组织的 “庆六一”文艺汇演。 六月份 1、选派教师到中心校参加数学优质课、示范课研讨活动。 2、举办全校“庆六一”师生联欢会及小学生庆六一体育比赛。 3、抓好我校各年级学科的期末复习工作。 4、做好中心校对小学部分年级的学科进行质量检测准备工作。 七月份 1、查教师的教学设计环节完善情况。 2、小结各年级测试情况，表彰先进班级及成绩优秀的学生，召开教师会小结教研工作。 3、对本学期的整体工作进行总结梳理。 5