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创新能力考试题及参考答案 一、简答题（每题10分，共20分） 1、简述创新的定义、特征及作用。 定义——指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认识与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。 特征——价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性。 作用——1）满足人类生存与发展的客观需要；2）深化了人类对客观世界的认知；3）提高了人类对客观世界的驾驭能力；4）创新使人们的生活节奏加快；5） 创新可以改变我们的心态． ? ??? 2、简述创新能力形成的基本原理。 答: 第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。 第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。 第三原理：实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。 第四原理：创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。 ? 二、思维应用题（共4题，每题5分，共20分） 1、请列举电灯开关的五个缺点，并加以改进。 ?不能随身移动，不能调节亮度、不能定时、无保险功能、不能自动适应外界环境亮度;根据以上缺点进行改进 2、A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。写出另外五种A和B。 ?导盲犬牵着盲人 狗拉雪橇 马拉车 牛拉犁 纤夫拉船 …… ? 3、请提出对皮鞋的种种希望，并提出改进设想（至少五种）。 ? 4、从“逆向反转”（原理、功能、因果、结构等）的角度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。 已知事物 相反事物 示例：发电机 ?发动机 话筒 ?消声器 打气筒 ?抽气筒 加热使水分蒸发 ?降温使水蒸汽冷凝 风车 ?电扇 火灾时周围温度升高 ?化雪时周围温度降低 ? 三、创新技法题（共4题，每题5分，共20分） 1、请列举手机的五个缺点，并加以改进。 答：有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息。 ? 2、对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来。 快速?? 门?? 火??? 电话?? 观察 答：二元坐标法是要将这几个词两两相交，找到新的、合适的产品，通过两两相交的表格，找出有意义的结果可以是：快速门、快速电话、观察门等。 ? 3、请提出对学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上） 答：要减轻可以安装氢气、要减轻、移动方便可以安轮子、清洗方便可以制成可拆卸成片的、不够个性我想自己设计定制、智能取书的功能、防雨的功能等 4、在保留以下主体功能不变的情况下，加上其它附加物，以扩大其功能，把结果填入表内。 主体 附加物 改进后的名称 示例：手表 日历 带日历的手表 皮靴 武器 ?防身靴 桌子 温控 ?温控桌 儿童车 音乐 ?音乐童车 黑板 ?灯 ?多功能黑板 钓鱼杆 ?感应器 ?感应鱼竿 四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分） 五、综合设计题（共1题，共20分） ?我们现在经常享受上网的快乐。可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。 答：办个专门的盲人培训班、可以制盲文键盘、提示鼠标、设置专门的盲人网站。 1、举出一小块铁片的5种用途。尺子、修补、包装、切割、小刀、锯子、导电、作垫物、定鞋跟2、举出乒乓球的5种用途。玩具、装饰、摇奖、比赛、美术道具、健身 3、A能够传导B，如：导线能够传导电流。写出另外5种A和B。金属传热、水管导水、血管导血、病菌导病、网络传导信息、电话传导声音 4、A能够充满B，如：水能充满容器。写出另外5种A和B。食物—胃、思想—大脑、空气—地球、人—激情、阳光—房间、电—电池 5、A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。写出另外5种A和B。意志—行为、儿子—母亲、磁铁—铁、奥运—中国人心、马—车、经济—社会发展 6、举出头发的5种用途。假发、挡光护肤、装饰、保暖、穿针、破案、地雷、验微量元素 7、举出铅球的5种用途。锻炼、防渗、配重、砝码、炮弹、哑铃、锤子 8、A能够毁灭B，如：核武器能够毁灭城市。请写出5种A和B。火能毁灭纸、地震能毁灭房屋、洪水毁灭庄稼、台风毁灭户外设施、轻视的语言毁灭自信 9、A能够支持B，如：柱石能够支持大厦。请写出5种A和B。人民支持国家建设、法律支持正义、科学支持真理、中国人民支持北京奥运会、学校支持教师搞科研 10、 A能够反映B，如：试纸能够反映