教育管理专科集中实践环节--问卷设计与回收技术..docVIP

教育管理专科集中实践环节--问卷设计与回收技术 [1]，我对于本校本届学生会的职责( ） 　　A.了解且感觉到他们在为全体学生进行服务 　　B.了解但没有感觉到他们在为全体学生进行服务 　　C.不了解但感觉到他们在为全体学生进行服务 　　D.不了解且没有感觉到他们在为全体学生进行服务 　　例2，您的受教育程度是（ ） A.中专以下 B.中专 C.大专 D.本科 E.本科以上 　　多选题：答案不限，可以从备选答案中选择两个及以上的答案。 　　例3，学生会应该是怎样的一个团体?它应该具有哪些特点?您认为比较重要的几点是：( ) 　　A、由全体学生自主选出，代表全体学生的意愿 　　B、能够为全体学生办实事，职责明确化 　　C、具有任期，由全体学生根据其工作成绩决定连任或改选 　　D、有具体的办公地点 　　E、作为学校与全校学生交流信息的纽带。 　　F、脱离教师管理，只对全体学生负责而独立存在 　　G、其他： 　　对错判断题：要求被调查者做出是否判断的题目。 　　例4，请在您认为正确的选项前划“√”，相反划“×”。 　　（ ）我个人能接受教师聘任制度。 　　（ ）我认为当前我们学校所实行的教师聘任制流于形式。 　　（ ）我认为教师聘任制的前景是好的。 　　（ ）…… 　　排序或赋值题：要求被调查者将所给答案按一定的顺序排序或者赋值；有的已经给好了几个程度（或几个隐含的编码值），直接要求被调查者从这几个程度中选择。 　　例5：请您根据您所在学校中存在的下列问题的严重性程度打分，最严重的打8分，次严重的打7分，依此类推，最不严重的打1分。 　　1．教师考勤制度不严格　　　　　　　　； 2．教师评优制度不透明　　　　　　　　； 　　3．职称评定中的不透明　　　　　　　　； 4．学校领导选举的不透明　　　　　　　　； 　　5．学校财务制度的不透明　　　　　　　　； 6．教师进修制度的不透明　　　　　　　　； 　　7．学校重大决策的不公开　　　　　　　　； 8．学校重大基建项目的公开　　　　　　　　。 　　例6：您对所在学校教师的下列各项待遇的看法如何（请在适用的方格内打√） 　　　　　　　非常满意 　满意 　无所谓 　不满意 　非常不满意 　　工资待遇 　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　　□ 　　业务培训 　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　　□ 　　参与管理 　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　　□ 　　职称评定 　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　　□ 　　科研条件 　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　　□ 　　……　　 　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　□ 　　　　□ 　　分叉题：这类题目常常要求被调查者依据对某一题目的回答而跳过一些题目。这种题目中，要清楚指明应该跳过那些题目进行回答。 　　例7，当我心中有成长、生活方面的疑惑或苦恼时，我常常：( ) 　　A、有渴望和老师倾诉的愿望 　　B、有绝不和老师倾诉的念头 　　C、无所谓，不知道 　　选择A的同学看这里：我实际上解决此类苦恼的方法是：( ) 　　A找老师倾诉 　　B找不到合适的老师说 　　选择B的同学看这里：我绝不和老师倾诉苦恼的原因是：( ) 　　A我不信任老师能保守我的个人隐私 　　B我觉得没有老师能给我提供解决的方法 　　C我只是不习惯说出自己的心事 　　D其他 　　选择C的同学看这里：比较符合我的情况的一种想法是：( ) 　　A如果有老师是很好的倾吐对象，我会考虑和他(她)倾诉 　　B我对这个完全没兴趣。 　　C其他 　　例8，实际上，我认为自己关于成长、生活等关于身心健康各方面的疑惑或问题( ) 　　A有许多 B有一些 C没有 　　选A或者B的同学看这里： 　　我心中的这些疑惑结果如何：( ) 　　A能及时被解决 　　B部分被解决 　　C一直无法解决且急待、渴望解决 　　D一直无法解决且不指望解决 　　选C的同学看这里： 　　在今后当我有了关于成长、生活等方面的心理疑惑或问题时，我会( ) 　　A希望能够及时被解决 　　B无所谓 　　开放性题目，是不列可能答案，答案由问卷填写者自由陈述的题目。开放性题目可以补充封闭性题目的不足，可以暴露被调查者在回答封闭性题目中隐藏的情感和信息。但对开放性题目的回答比较难于列表综合分析。 　　例如，①您认为当前实施的中小学教师聘任制还存在着哪些问题？ 　　②您觉得应该如何发挥教师在学校管理中的积极性？ 　　③您对您学校制定的教学常规的总体印象如何？您对教学常规的制定有何建议？ 　　④您对学校目前已经开展（或开展过的）的各项活动的想法是？注：包括各种综合实践活动课、兴趣小组活动、文体科技活动等。（可着重谈一项活动，也可以多谈几项） 　　⑤您2001年至2003发表的教育科研论文的数量是