《大东好孩子幼儿园2014至2017年三年发展规划.docVIP

大东好孩子幼儿园2014至2017年三年发展规划 一、基本情况分析： 好孩子幼儿园创办于2006年，环境优美，有较高的声誉。 我园在上级教育部门的关爱下不断成长。现有班级六个，学生218名，教职工共13名。 幼儿园占地面积约1.6亩，建筑面积1450㎡，地理位置优越，活动空间开阔安全，交通便利，环境优美，内部设施配套齐全；今年暑期又投入大量资金装饰教室，购买了先进的教学设备和活动器材，为每个班级配备了多媒体，使我园办园水平又上了一个新台阶。二、指导思想我园立足于“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的教育理念，以“创一流的设施、建一流的管理、树一流的园风、培一流的师资、争一流的质量”为办园目标，坚持硬件抓配套，软件练内功，全面加特色，整体创一流，积极创设适合幼儿发展的、富有情趣的教育环境，以“帮助幼儿获得成功”为出发点，树立三位一体的大教育观，形成教育合力，关注每一个幼儿的健康发展。三、思路与发展目标 1、 发展思路 依据《规程》和《纲要》为指导思想，我们的办园思路是：以幼儿发展为本，张扬个性、挖掘潜能，构建互动自主、健康和谐的乐园；以教师发展为本，以信息化带动教育现代化，提供丰富的教育资源，开拓创新教育的空间。充分发挥幼儿、教师的个性和潜能，务实奋进，争创一流。 2、 发展目标 突出一个主旋律：以幼儿发展为本。 创建两大特色：园所信息化建设 ，国学经典教育。 弘扬三种精神：乐于奉献精神，爱岗敬业精神，务实创新精神 瞄准四个目标： 培养创新型教师队伍，塑造优雅的育人环境，打造精细化管理体制 争创县先进幼儿园三年发展阶段目标：2014、9—2015、8 狠抓管理、队伍优良、质量过硬、环境温馨、 2015、9—2016、8 管理规范、队伍优化、质量上乘、环境美化、家园共建 2016、9—2017、8 管理科学、队伍优质、质量一流、环境优化、家园共育 四、分项目标与措施 （一）、管理工作： 1、继续修订和完善幼儿园管理(素养篇、安全篇、服务篇、清洁篇)的篇章。2、建立和完善幼儿现代管理中的各项规章制度。3、保障幼儿园、教职员工、全体幼儿的合法权益，提高办园效率和活力。4、向建设一个环境优美、管理精良、师资强大、科研扎实、质量过硬、特色育人的现代化一流幼儿园而努力。（二）、 教师发展： 1、开展多种形式的师德活动，加强教师自身素养、提高教师的自身素质。2、建立完善的师德考评制度、弘扬高尚的师德风范。3、树立终身学习的观念，营造学习的氛围，培养教师在岗位上学习、在岗位上成材。4、注重组织培训：营造开放互动的个性化培训，根据每一位教师的个性和潜能，制定不同的培训方法（主要培训方法有：专家引领法、案例法、网上论坛互动法）。5、规范教学：学习有关“教师专业素养”的资料和理论知识，制订个人规划，明确努力方向。依据培训目标，采用集中听课的方法组织理论学习。举办系列讲座、学术研讨活动。进行公开示范教学，进行专题研讨、论文撰写相结合（教研活动）。每学期一次 。 （三）、课程建设： 1、 以《规程》、《纲要》、《指南》为指导，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，勇于实践，大胆创新。开设了语言、蒙氏数学、美术、音乐、体育、常识课，2、从课程的本土化出发，深入园本课程的研究，各科目要充分运用游戏形式实现幼儿充分、自主、健康、和谐的发展。3、利用好幼儿园信息技术的优势进行多媒体课件制作，实现教育资源的共享。4、通过多媒体进行网上教学，激发幼儿学习的兴趣。 （四）、幼儿发展： 1、利用多种形式，满足幼儿自主性活动的需要。培养幼儿具有健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作的优良品质和健全人格。2、创设良好的育人环境：室内、室外（各类活动室、走廊、楼道、角落）环境布置。区角游戏活动的环境创设等。3、日常生活中的培养：生活自理、交往礼仪、生活常识、自我保护、环境卫生、生活规则等，养成良好的自理能力和生活习惯。4、体育活动和体育锻炼中，利用体育游戏、体操、器械活动、自然因素锻炼等，培养幼儿具有健康的体魄。5、教学活动中，创设具有一定挑战性的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力，促进幼儿情感、个性健康和谐发展。培养出更多更好的优秀特长生。 （五）、教育科研： 1、完善幼儿园教科研管理机制，加强教科研的管理过程，修正、充实幼儿园科研管理制度。2、加强理论与实践的相结合，充分运用理论指导课题研。3、鼓励教师积极参加课题研究和论文的撰写，提高教师的教育科研的素质。 （六）、家庭教育与社区教育： 1、加强家教基地的建设，利用“家园互动平台”为家长提供个性化的服务、如：早教沙龙、网上幼儿成长花絮、网上家教、幼儿成长档案、有话大家说等栏目，提高服务意识，实现教师、幼儿、家长综合素质的提高。2、创新家教指导模式，拓展指导功能与互动内容：开设家园联系窗、家长信箱、家