《巴里坤县幼教中心2011年度目标责任书1.docVIP

巴里坤县幼教中心2011年度目标责任书 工作总结 2011年巴里坤坤县幼教中心拥有分园一所,在职教师59名(其中两名借调),13名双语教师,哈族教师15名,共开办18个教学班级,在园幼儿603名,其中享受自治区幼儿补助幼儿120名,享受县财政补助幼儿31名,聘用教师15名,专职保安8名,厨师5名,公益性岗位人员4名,见实习大学生3名。 一、常规工作：年初有计划，工作有目标，任务有分工 1、2011年，幼教中心认真落实科学发展观精神，严格按照教育局年初工作计划制定适合本中心实际的教育教学工作。按照各项工作安排圆满完成了各项工作。并结合自治区教育工作会议精神及自治县教育工作精神，制定了幼教中心《十二五发展规划》，为更好的适应社会发展，促进幼教事业的稳步提高奠定了良好的局面。 2、坚持抓好教职工的职业道德建设和政治业务素质的提高，结合两个主题教育活动，开展了“结对子活动”、“感恩演讲活动”、“教师红歌赛”、“师德演讲”，利用“古尔邦节”慰问和看望了幼教中心包括公益性岗位在内的5名教师及保安，加强了民族团结，了解和掌握了各岗位人员的家庭情况，更好的促进了我园党员与群众之间的联系，管理人员与基层之间的联系。 3、本学年根据年初计划，本人共评课93节，教学园长听课73节，其他人员均按照要求听课，并做到了评课及时，教研活动积极参与，认真听取教职工意见建议，共发放全园性家长问卷调查1次，603份，收回问卷578份，发放蒙氏教学调查表90份，涉及教学、后勤等意见建议18条，每周进行常规检查，做到有记录有反馈。 4、幼教中心及双语幼儿园把加强教职工的基本功训练作为一项长项工作来抓，尤其是双语幼儿园教师的“口语”能力，本年度专门制定了《双语幼儿园业务考核细则》，对汉族教师学习哈语以具体的量来进行规定，强化了教师学习哈语的意识。每月有组织有计划的开展业务学习，并进行考核。组织各班开展手抄报，党员剪贴报，努力以各种形式提高教职工的积极性，展示教职工特长，本年度的教师基本功大赛计划在2011年12月底进行评比。 5、本年度依然采取部门预决算制度，在年初预算的基础上，进行采购，并对采购项目进行校务公开，本年度根据国家有关规定及自治区经费管理有关办法的精神，统一了幼儿教材的使用，2011年12月初，由分管财务的副园长秦丽红牵头，根据上级有关文件精神进行了自查，无乱收乱支项目。 6、以“中华传统文化”为园级课题开展主题教学，每学期推选有价值的教学案例3篇，优秀教研论文或心得6篇。本年度3月至7月，我中心大胆尝试开办幼儿“口风琴”班，在大班开设幼儿毛笔字，均取得了良好成绩，为我园开辟了又一新德特色发展之门。 7、11月，我园成功的组织了教师优质课大赛。让教师尽情发挥自己的特色，互相查找不足，总结经验，学优、促优。共有25位教师参加，秦淑丽、宋丽、白海燕、李翠玲等老师获得了好成绩。每一次的备课、上课、评课，都是一个思想碰撞、业务提高及发现人才的过程，我们看到幼儿园的发展希望，更体会到了幼儿教育的无限魅力。 8、根据《双语幼儿园的建设标准》，完成了双语幼儿园的绿化及游戏场地区域或规范化建设。但由于双语幼儿园占地面积较少，许多如跑道等无法按照建设标准去实施，2012年计划严格按照标准对幼教中心的室外及室内的建设进行重建，目前，已联系哈密地区林业局将给与物力及智力上的支持。 二、重点工作：重点把握，难点突破，困难克服 本学年根据教育局十二五发展规划，由各部门认真梳理制定本部门的发展规划的基础上，制定幼教中心十二五发展规划，并召集全园工作会，听取教职意见建议的基础上制定了本中心的《十二五发展规划》12月5日，对各部门负责人年初制定的目标责任书内容，进行了考核评比，在档案建设上设专人进行管理，提高了本院收集资料的能力和水平。 本年度在原有制度的基础上，完善和修订幼教中心章程、重新制定了《幼教中心教职工考核细则》、制定了《幼教中心双语幼儿园业务考核》等制度，加强和提高了双语幼儿园的管理力度及幼教中心的管理水平。每一项工作制度的制定都有实践的总结、经验的教训和完善充实的希望。每一项制度都有教职工智慧的凝结，有约束更有自由 。 3、在教研课题的研究上，我们坚持五大领域为引领，实践蒙氏理念的精华，发挥幼教中心及双语幼儿园“艺术”、“双语”教学的两大特色，加大快阅、蒙氏数学、国学礼仪的实践，本年度以国学礼仪”为重点做到有计划、有安排、有研讨的相关资料，教学质量较去年有一定提升。由教务主任王晓黎具体负责，认真组织开展了“一课三研”活动，由大班组的刘宗麟老师及中班组的宋爱荣老师承担。她们把蒙氏数学和常规教学相结合通过此次活动进行集体备课、上课、研讨。总结出新型的教学方法，更科学更适合幼儿的知识掌握。 4、安全工作继续实行“一岗双责”和园长负责制，签订并落实