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商业幼儿园小三 班周工作计划 教师： 安乐 第 十二 周 11月17日——11月21日 生活活动 指导要点： 1、指导幼儿在规定的时间内，吃完自己的一份饭菜和点心。 2、继续指导幼儿正确的使用餐巾纸。 户外活动 指导要点： 1、鼓励幼儿练习原地双脚并拢向上纵跳触物，并会轻轻落地。 2、提醒幼儿出了汗会休息一会儿再玩。 3、引导幼儿手拉圆圈队形，并会顺着队形活动。 体育游戏： 摘苹果 体育游戏： 拖小猪 体育游戏： 老猫睡觉醒不了 体育游戏： 小兔捡树叶 体育游戏： 小鱼钻圈 学习活动 周一 周二 周三 周四 周五 科学活动：大家来帮兔宝宝 美术活动：图形灯笼 数学活动：喂动物 语言活动：小兔子找太阳 音乐活动：吹泡泡 上午游戏活动 区域游戏： 区域游戏： 生活社区： 七彩画舫： 区域游戏： 下午游戏活动 智力游戏： 小猴做客 音乐游戏： 拍手点头 情景游戏： 我爱剪指甲 民间游戏： 猜猜我是谁 听说游戏： 我喜欢跳 区域游戏 区域名称 活动内容 材料提供与更新 指导要点 美羊羊的家 好吃的饼干 美味的蛋糕 橡皮泥、泡沫板 指导美工区的小朋友给圆脸娃娃贴五官。 指导建构区的小朋友会用各种图形的积木搭花园。 4、指导幼儿安静游戏，开心时候开心在心里，不大声叫喊。 5、指导幼儿游戏结束会按区域归放材料。 巧虎拼图房 毛毛虫接龙、图形转盘、美丽的花园 各种小图形纸片、贴有不同形状的毛毛虫、贴有不同图形的转盘、各种形状的积木 咪咪巧手屋 小动物喂图形饼干、圆脸娃娃 提供印有圆形的底纸、各种小的图形、胶棒、贴有不同图形的动物胖胖肚、开衫、小围巾 宝贝图书吧 《圆圆圆》 儿歌图片、圆形物体图片 朵拉小舞台 吹泡泡 音乐、头饰 家园配合 1、继续配合在生活中引导幼儿关注生活中的图形，寻找生活中的正方形和长方形。 2、根据气温给幼儿及时增减衣服，预防感冒 3、家长配合：在家让孩子自己吃饭、穿脱衣服。 个别幼儿工作 1、提醒邵诗涵、胡昕源小朋友洗好手不逗留在盥洗室玩，马上进教室吃豆浆。 2、指导邹泰合小朋友进餐时能扶着腕，不打翻食物。 3、指导张恒恺小朋友用餐巾纸擦嘴时会使用折叠的方法。 商业幼儿园一日活动计划 日期： 11 月 17日 周 一 上 午 教师：安乐 生活活动 指导要点： 1、用贴红花的方法鼓励幼儿在规定的时间内，吃完自己的一份饭菜和点心。 2、表扬会打开餐巾纸擦嘴巴的幼儿。 餐后活动： 散步观察：幼儿园的秋天。 体育活动 主要内容：集体活动：小青蛙跳 分组活动：钻地龙、爬垫子 材料提供：钻地龙，钻圈，垫子 指导要点： 1、指导幼儿学小青蛙跳：双脚并拢向前跳。 2、提醒幼儿学会轮流使用活动器具、在没有轮到游戏时能与同伴交换游戏。 学习活动 活动设计 科学活动：大家来帮兔宝宝 活动目标： 认识圆形，感知生活中有很多圆形的东西。 能在周围环境中根据图标寻找实物。 体验帮助小白兔的快乐情绪。 活动准备： 将活动室布置成小兔家的场景，并在其中隐蔽地放置活动中所需要的圆形东子如：苹果、皮球、橘子、呼啦圈、太阳镜和太阳帽若干个。 小兔布袋木偶1只和实物图标。 活动过程： 用布偶印发帮助小白兔的愿望。 出示布偶小兔，教师讲述小兔遇到的困难，激发幼儿帮助小兔的愿望。 教师：小兔宝宝今天要和小伙伴么办一起去旅行，它向好了要带一些东西去，这些东西都在小兔家里，但是它们和小兔捉迷藏，你们愿意帮小兔一起找出来吗？ 根据图标寻找实物。 出示图标。（苹果、皮球、橘子、呼啦圈、太阳镜和太阳帽等。） 教师：小兔子想请大家帮它找出这些物品！引导幼儿逐一说出图标上实物的名称。 幼儿根据图标帮小兔在家中寻找实物，教师引导幼儿将找到的实物和相应的图标放在一起。（建议每个图标的下面放个小箩筐，供幼儿摆放找到的物品。） 小兔感谢小朋友的帮助。小兔：谢谢小朋友，我想带的东西找到了，可以出发去公园了，谢谢大家。 感受实物的共同特征——圆形。 观察图标（或是实物），提问：这些东西有什么相同的地方？它们都是什么形状的呢？ 出示圆形图标，认识圆形。 教师：这是什么形状？还有哪些物品也是这种形状？（教师可以引导幼儿说一说，还可以引导幼儿用手指画一画圆形是圆圆的。 巩固对圆形的认识。 请幼儿在小兔家中找一找还有哪些东西是圆形的。（如：手表、时钟、点心盘、饼干······ 幼儿相互交流。鼓励幼儿用一句话讲述自己的发现：我看到XX是圆圆的。 游戏活动 体育活动：摘苹果 活动目标： 1、练习原地双脚并拢向上纵跳触物，并会轻轻落