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狐狸和乌鸦ppt课件 第七课乌鸦与狐狸 第七课乌 与狐鸦 狸学教目：标 、1学歌会曲乌《与狐狸鸦》 。 2能、根据自己够体验的他与合人设作表演计案方并，积极的 尝试各角种的色演表 。、3通创过编表与演，对乌能鸦的得与有失感悟。所 学重点教 ：富创有地意行进话音乐童的剧设、大胆计自、地信与参… 以正确平和的心态对待历史 濮阳县兴濮中学学生：王云云 辅导老师：常 同 景 以正确平和的心态对待历史 濮阳县兴濮中学学生：王云云 我国国学大师钱穆先生在《国史大纲》一书的序言中，写下了这样一句改变我历史观的话：所谓对本国以往历史有一种温情与敬意者，… 特岗教师个人工作总结 察右后旗第三中学 吕乾云 作为2009年特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在察右后旗第三中学开始了自己人生目标的新起点，记得一开始教育局为了让我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也一直没… 第七课乌 与狐鸦 狸学教目：标 、1学歌会曲乌《与狐狸鸦》 。 2能、根据自己够体验的他与合人设作表演计案方并，积极的 尝试各角种的色演表 。、3通创过编表与演，对乌能鸦的得与有失感悟。所 学重点教 ：富创有地意行进话音乐童的剧设、大胆计自、地信与参 表。 教演难学点：富 创有意地行进童话乐剧音的设、计胆大自信、地与表 参演 。教方学法视：法 表演唱法 教准备： CAI 学课件乌 狐鸦狸饰 头学教时课 两课：时教学 过： 程 第课一 时一师生、问 好二、习学新歌 、导入1 师：学们，乌同鸦狐与的故事你狸们知道吗？谁讲一来讲 呢音乐？是么怎叙这讲故事的个呢？们我来听听。 2听赏、歌曲《乌鸦狐与狸》 师我们也：音用乐来说说这个故。事3、 一乐第重段难点突破 附点点带：读歌，强调词附，并点引导生学说为出什么用要 附上点倚前音？看乌鸦倚树立，所而用以倚前两声部学习。音 组分唱曲再唱词，，引学导生自唱己时还要会听学另一部声 声音的然后，进调整。演唱一遍。行 、4第乐二重点难段突点破 变化 音：老师范唱，学生辩听音变，与变的没感觉并， 分区可设。计辩游戏听，后然跟音乐唱一唱再加如变化，后音 乐音形有什么象变化？狐狸（猾的狡形象表出现了来 ）换气号记：标记号的地有方须必换口气得。下滑音： 息扩气张声音滑下表，示狸夸狐张的度大。 整程演唱体 。5、第三乐重点段习后面学变化分部把乌，鸦当上旁，观者着急的心 表态现来出。 、6表现（ 1）整体唱一演。 遍2）（角色演唱。 分（3）组唱，评价分组唱得好哪。（4 ）整表现完。三 、堂小结 课 课板堂书 乌：鸦狐与 狸 第课时二 一、生问师 二、复好歌曲《乌习与狐狸》鸦 过通唱回演忆第一时学课过内的容进入，故事境。 三情 音、乐设剧 计1、歌分析，了解和感曲悟角的个色特征性学生，思考讨、， 积论回答问极。题师 歌曲中：鸦乌得的是怎意表现么出的？ （来唱相关演句）乐 ：这师一是群什样么的狐？狸它如何诱是惑乌鸦的 （声？并情的演唱“貌唱个一吧唱，个一吧，”感任务悟性 格，自己的用话说来出。 ） ：师乐音如是表何现鸦乌听狐狸甜言聆蜜时的神语的情 （？唱演乌小越听鸦着迷越 师）小乌：终于没鸦挡住有甜蜜语言的进攻，将奶饼“送 ”入了狸狐的口，如里果你是乌小鸦会你上吗？当果小乌鸦如 在样同情景下的再遇到狐狸又次会怎么样呢？ （ 讨论：狐狸到了奶得饼可，去失了鸦对乌他信的任 教，育生学不要骗他人。 欺）2 剧情片段、演 表：如师果你是狐狸你，会还乌对说些鸦什样的甜么言蜜 呢语？两人（ 一组创乌编与鸦狐狸的白，同时对进这一片行段 的演） 表师：除乌鸦了狐与狸森林里还有，哪动些物呢（？象森想林 的其他动并物与进参来） 3、创在编长组的调协分组下创，让编学生明当白个演员和一当一名 格的合众同观重样。要 4、分组表演 四音、剧表演 乐、音乐1剧人的需要领唱，物唱演合员，表演者等。 2、完等整表歌曲现 。五课、小堂结鼓励 学说说生堂这的收获课回顾学，习程，总结过习学情 况客观评价，自，并己中评肯他人价 。课堂板 ： 乌鸦与狐狸 书 记： 后 第七课乌 与狐鸦 狸学教目：标 、1学歌会曲乌《与狐狸鸦》 。 2能、根据自己够体验的他与合人设作表演计案方并，积极的 尝试各角种的色演表 。、3通创过编表与演，对乌能鸦的得与有失感悟。所 学重点教 ：富创有地意行进话音乐童的剧设、大胆计自、地信与参… 第七课乌 与狐鸦 狸学教目：标 、1学歌会曲乌《与狐狸鸦》 。 2能、根据自己够体验的他与合人设作表演计案方并，积极的 尝试各角种的色演表 。、3通创过编表与演，对乌能鸦的得与有失感悟。所 学重点教 ：富创有地意行进话音乐童的剧设、大胆计自、地