第六章第二节 细胞分化件第六章第二节 细胞分化课件.pptVIP

3、细胞分化的意义？ 　是生物个体发育的基础使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率 2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 （ ） A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因 3.下列实例中能体现细胞全能性的是 （ ） ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ 4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法正确的是（多选） （ ） A．高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质 C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体 * 俗称“血癌”，特点为白细胞恶性增生，正常造血细胞受抑制， 你知道什么是白血病吗? 通常如何治疗呢? 放疗 化疗 目前最先进是骨髓移植 P117讨论 1 健康人会不断产生新的血细胞 2 骨髓中有造血干细胞 为什么骨髓移植可以治疗白血病呢? 骨髓中有造血干细胞,可以产生新的血细胞. 这些形态多样的血细胞是怎样产生的? 分裂 思考：个体发育的起点是什么？又经过哪些过程发育而来？ 一、细胞分化及其意义 成年人全身细胞总数约 1012个。 细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个受精卵. 有丝分裂 分化 功能：光合作用 功能：保护功能 功能：贮藏营养物质 总结：同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此 相似的早期胚细胞。 1.细胞分化的概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 思考:2 细胞分化特点？ 分化后的细胞将一直保持分化后的状态，不能再回到分化前的状态，直到死亡。 是一种持久性的变化 4、细胞分化的原因？ 是基因有选择性表达的结果 已经发生高度分化的细胞，还能像早期胚胎细胞那样，再分化成其它细胞吗? 思考： 我们共同看一个实验 二、细胞的全能性 1.植物组织培养的过程 韧皮部细胞 植物激素无机盐糖类 细胞团 胚状体 有根、茎、叶的试管苗 1、该实验说明什么问题？ 植物体细胞能发育成一个个体 ① ② 这是一个什么样的体细胞？ 如果我们不把胡萝卜韧皮部取下来这些细胞能否发育成个体？ 不能，说明这些细胞具备这个能力，但生长在生物体内则不能实现。也就是说细胞只是具有这样的潜能。我们把整个过程用一句话概括一下： 二.细胞的全能性 1.概念: 是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 你知道植物组织培养技术在哪些方面有所应用吗? 2.细胞全能性大小的比较 具有分裂能力的细胞﹥高度分化的细胞 3.植物组织培养的应用： 组织培养进行快速繁殖 拯救濒危物种 与基因工程结合培育作物新类型 用植物组织培养技术培育的玫瑰、兰花手机吊坠 思考 为什么已经分化的细胞具有全能性呢？ 由于体细胞一般是通过有丝分裂繁殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的染色体，也即带有该生物个体全套的遗传信息。 4.细胞全能性的理论基础 细胞内含有该物种的全部遗传信息 动物细胞是否具有全能性？下面我们以多利羊的培育为例 母绵羊B 乳腺细胞 母绵羊A 未受精的卵细胞 母绵羊C “多莉” 重组细胞 发育成胚胎 去细胞核 取细胞核 子代个体与哪只羊相似？表现性状与什么有关？这个实验说明了什么? “多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 5.动物细胞核的全能性 但是，到目前为止，人们还没有成功地将单个已经分化的动物细胞培育成新的个体。 植物体内 分生组织细胞（如根尖分生区细胞） 除受精卵外，植物体和人体内有没有具有分裂分化能力的细胞？ 三、动物体内 干细胞 （动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞） 三、干细胞的概念： 动物和人体内仍保留着少数 具有分裂和分化能力的细胞， 这些细胞叫做干细胞。 一、利用干细胞，人体组织器官将能再生 新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留下的脐带血干细胞，以便万一他在赛场上重要器官受伤，则可以接受干细胞移植手术治疗。 二、移植弟弟脐带血治好血癌！ 3岁女童健康成长 一出世就患上急性骨髓性白血病