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第一部分 学校办学理念、宗旨、校训、校风 办学理念： 精神文明的校园 培养人才的学园 发展个性的乐园 陶冶情操的花园 校训： 严谨求实 团结创新 勤奋刻苦 踏实认真 办学宗旨： 给学生提供最好的教育和最优的服务，让每个学生都获得成功 校风: 团结、拼搏、求实、奋进 办学特色： ——以教育科研活动为载体，全面提高教育教学质量。 以我校“科研兴校”的办学理念为指导，以一项区级重点课题为龙头，加强教师强烈的科研兴校意识；培养一批教科研积极分子，每一个课题都要有积极分子；完善组织机构和奖励制度，营造良好的科研氛围，让一部分教师带动其他教师，不断扩大科研积极分子的队伍，使整个学校的科研工作如火如荼地开展起来，以科研带动整个教学工作，促进学校教育教学质量的稳步提高。 ——以特色学校建设为依托，全面提升学校办学水平。 本着“为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径”的原则，将创建艺术教育特色项目作为我校特色学校建设的突破口，使校园环境充满艺术的氛围。并通过营造古诗词诵读环境、氛围，开展读书活动，让全校师生以读书为乐，以读书为荣，使师生气质充满书香，培养树立师生终身学习的观念，培养具有儒雅气质的师生。创建学习型校园，创办具有书香气息的和谐校园。 ——以活动育人为理念，全面促进学生身心健康成长。 通过艺术教育特色活动展演、古诗词朗诵活动、迎接重大节日的体育锻炼活动等。陶冶学生情操，美化学生心灵，升华学生品质。 第二部分 社区概况及变化 社区概况： 凉州区高坝镇十三里堡村地处城市东南方向，距城市6公里左右，城东工业区中心地带。十三里堡、蔡家两村现有人口3100多人，十六个村民小组。人均耕地不足两亩，农民收入主要靠劳务经济。人均收入4000元左右。在2009年，我校在上级部门的关怀下，新修了校舍一栋，2010年秋投入使用，解决了校舍不足的问题。2013年，随着十三里堡村民乐苑住宅小区的兴建，计划在小区中修建高标准小学一所，届时，将彻底改善本社区的教育面貌。 社区变化： 社区领导和居民在对学校发展的认识上有了新的提高，能够积极参与学校的建设与发展，为学校的发展献计献策，关心支持学校的发展。 第三部分 学校概况及变化 学校概况： 十三里堡小学是一所六年制完全小学，现有教学班6个，小学高级教师8人，小学一级教师7人，本科学历3人，专科学历9人，中专学历3人，学历达标率100%。学校建有计算机教室，远程教育设备室，科学课实验室，体育室，图书室。能够基本满足教育教学。学校以：“给学生提供最好的教育和最优的服务，让每个学生都获得成功。”的办学宗旨，全面提升办学品位。近年来，学校始终坚持质量立校、科研兴校，教育教学质量在全学区一直名列前茅，在狠抓教学质量的同时，学校坚持走特色办学之路，以 “立足本校，强化素质，加强活动，张扬个性，艺术创新，读书见真”为特色办学目标，扎扎实实地开展了丰富多彩、行之有效的活动。经过不懈的努力，特色教育工作开展得有声有色、成效显著，真正形成了“质量一流、艺术健美、读书见真”的可喜局面。 经过多年的努力，学校形成了一个务实敬业开拓创新的领导班子，努力打造了一支业务素质过硬富有进取精神的教师队伍。 第四部分 学校现有发展水平评估分析 自评结果 得分 类别一（ 25 ） 类别二（ 25 ） 类别三（ 15 ） 类别四（ 15 ） 类别五（ 5 ） 总分： 85分 等级 A A B A A 最终等级：A 现 状 分 析 优势：我校现有6个教学班，学生127人。校园环境优美，拥有较为齐备的教学设施，有150米长的环形跑道、两个篮球场、2个乒乓球案；装备有一个微机室、一个卫星收视教室、一个光盘播放室，仪器室、图书室、校长办公室、教务处、总务处、少先队大队部。图书室藏书3000多册，礼仪用器有大军鼓1面、小军鼓2面、铜锣钵鼓一套；彩电3台、DVD2台、校园广播系统一套、计算机14台，一体机一台，照相机一架。学生学风良好，活泼有礼，上进心强；教师队伍业务能力强，教学认真，敬业爱岗，富有钻研精神；学校领导班子团结奋进，管理规范，要求严格，社区居民大多关心教育，支持教育，家庭、社区、学校重视教育。在全校师生的不懈努力下，十三里堡小学的声誉与日俱增，赢得了家长的肯定，社会的赞誉。 劣势：教师尽管学历达标，但专业程度高的教师较少，教师队伍中学科结构不够合理；学校的现代化教学设施不足；学校的生源全部来自本镇村落，由于地域因素，大部分家长外出打工，监护人素质相对不高，家庭教育意识淡薄，学习习惯培养不好，难以与学校教育形成合力，严重制约了学校教学质量的全面提高。社区居民文化层次相差大，素质和观念落后。 机遇：中英项目的实施和两基国检以及民乐苑小区小学的计划