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新课标人教版小学语文三年级下册应掌握知识点 ????第一单元 第一课:燕??子 1、会写的字： 燕----燕子??燕窝??燕麦??海燕??大雁? ???????环肥燕瘦(形容女子体态不同而各有其风韵。也比喻艺术作品风格流派各具特点，各擅其美) 聚----聚集??聚拢??聚会??团聚??欢聚??聚集??聚散??聚精会神??拿取 ?????物以类聚(同类的东西聚在一起。指坏人彼此臭味相投，勾结在一起。) 增----增加??增长??增补??增强??递增??增添??增减??赠送 ?????与日俱增?(?随着时间一天天地增长。形容不断增长。) 掠----掠夺??掠过??掠取??抢掠??原谅 ?????浮光掠影?(浮于表面不深入) 稻----稻子??稻田??稻谷??水稻??稻草??舞蹈 尖----尾尖??尖刀??拔尖??脚尖??尖锐??尘土? ?????风口浪尖(比喻激烈、尖锐的社会斗争前哨。) ???????眼尖手快(眼力好，动作快。) 偶----偶然??偶尔??偶数??偶遇??偶像??木偶??玩偶??遇见? ?????无独有偶(独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。) 沾----沾水??沾手??沾边??沾光??粘贴? ???????沾沾自喜(形容自以为不错而得意的样子。) 圈----圆圈??铁圈??圈套??花圈??圈点??胶卷? 漾----荡漾??漾奶??羡慕 倦----疲倦??困倦??厌倦??倦容??倦怠??购物券? ???????诲人不倦(诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。) ???????孜孜不倦(孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。) 符----符号??相符??符合??兵符??嘱咐? ???????名符其实(名声与实际一致) ???????言行不符(说的和做的不相符合。) 演----演出??演奏??演讲??演变??上演??演说??寅时? 赞----赞成??赞歌??赞助??夸赞??攒钱? ???????交口称赞(交口：众口一词。异口同声地称赞) ???????赞不绝口(不住口地称赞。) 2、会认的字 俊----俊俏??俊美??俊秀??英俊??俊杰??峻峭? 俏----俏丽??俏皮??走俏??紧俏??放哨? 拂----拂晓??拂尘??拂袖??吹拂??佛像? 谱----谱写??歌谱??曲谱??离谱??普通? 3、多音字:?圈(juān)起来??羊圈(juàn)??圈(quān)套?? 似乎??似的????为难??为什么 4、近义词:?活泼—活跃????机灵—机警????率领—统帅 5、反义词:?轻快—沉重????鲜艳—素淡????喜欢—讨厌????寒冷—温暖 6、课后词： ???燕子??乌黑??轻快??翅膀??剪刀??尾巴??活泼??机灵??微风??赶集??聚拢 ???增添??生机??掠过??稻田??偶尔??一圈??音符??演奏??赞歌??一转眼 ???光彩夺目 7、课文归纳： ???本文通过对美丽俊俏的小燕子为春光带来无限生机的生动描写，表达了作者对大自然和小燕子的无限喜爱之情。 8、形近字： ???增（增加）??偶（偶尔）??漾（荡漾）??稻（稻田）??符（符号） 曾（姓曾）??遇（遇到）??羡（羡慕）??蹈（舞蹈）??付（付出） ???聚（聚会）??掠（掠夺）??沾（沾光）??尖（笔尖）??圈（圆圈） ???骤（骤变）??谅（原谅）??粘（粘贴）??尘（尘土）??卷（胶卷） ???倦（疲倦）??赞（赞成） ???券（采购券）攒（攒钱） ? 第二课:古诗两首 1、会写的字： 咏----咏唱??歌咏??咏叹??咏史??吟咏??咏梅??游泳? 碧----碧绿??碧玉??碧蓝??碧波??墙壁 ???????金碧辉煌(形容建筑物等非常华丽灿烂。) ???????碧海青天(原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。) ???????小家碧玉(指小户人家美丽的年轻貌美女子。) 妆----化妆??卸妆??妆饰??梳妆??嫁妆??壮大 浓妆艳抹?(形容妇女妆饰打扮得十分艳丽。) 裁----裁缝??裁员??裁纸??体裁??制裁??装载 ???????别出心裁?(别：另外；心裁：心中的设计。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。) 剪----剪刀??修剪??剪子??剪纸??剪裁??剪切??剪接??前面 滨----海滨??浑江??滨海??湖滨??缤纷? 紫----紫色??紫红??紫菜??万紫千红（形容百花争艳的灿烂景象）??火柴? 2、会认的字 绦---丝绦（丝带的意思）??绦子??绦带??绦虫??面条? 泗----泗河??四个? 涕泗滂沱（滂沱:雨下得很大。雨下得很大的样子。形容哭得很厉害,眼泪鼻涕象下雨一样。） 3、多音字:?得奖??唱得好??得(děi)亏? 4、课后词：?细叶??