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l职规第三节课
职业生涯规划 主讲老师：陈飞允 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业生涯规划流程 自我认知 环境分析 反馈评估 实施方案 目标定位 了解 职业价值观、 职业性格、 职业兴趣、 职业能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2 环境分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二节 环境分析 一、学校因素 二、家庭因素 三、行业因素 四、社会因素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、学校因素 专业 校风 老师的影响 同学的影响 在校参加的社会活动 所学东西的侧重点 与同学相比的固有特长 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、家庭因素 父母的标榜作用或指示作用 家庭教育 家族文化 家庭的社会关系 家庭经济情况 父母及亲友的希望 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、行业因素 （一）行业环境分析 现状、前景、影响行业发展的因素 （二）职业分析 教育培训经历和工作经验、职业技能、其他要求 （三）企业环境分析 工作性质和内容、工作条件、职业地域范围薪酬待遇和福利 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、行业因素 （四）找到职业的贵人 吸取宝贵的经验、听取建议、记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。 （五）目标职业类型的就业分析 就业情况、就业途径 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、社会因素 所读专业与喜欢职业的关系 现今就业的大环境 竞争对手和行业职位需求分析 心仪职业或行业的前景及对大学生的要求 心仪工作的典型工作情况 自己对该工作的客观评价 经济走势评估、技术走势评估 社会职业价值观评估 就业市场的变化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3 目标定位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三节 目标定位 持续性原则 目标确立的七个原则 适应性原则 挑战性原则 可行性原则 清晰性原则 长期性原则 适时性原则 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyr
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