学习雷锋活动策划..docVIP

学习雷锋活动策划 活动主题: 雷锋精神永长存 爱心助人促和谐 活动意义与背景：雷锋爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富, 2012年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的48年纪念日，在新的二十一世纪的今天，“雷锋精神”有了新的时代含义。发扬“雷锋精神”，人人都学习爱心助人，为促进新时代的社会主义和谐社会而努力。我们要立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统，在2012年三月“学习雷锋活动日”，公共管理学院结合本院自身专业特点，主要从“热情传递雷锋精神”和“透析雷锋事迹学精神文明”两方面来展开本月“学习雷锋活动”。从“我”开始践行，人人都是活雷锋。 主办单位：xx学校　 承办单位：xx学院社会实践部　　 xx学院社会宣传部 四、活动时间：2012年3月 五、学雷锋活动月具体安排： （一）讲雷锋故事 显助人精神 1．前期准备工作： （1）思想政治教育（师范）专业同学收集各种关于雷锋助人的感人事迹并整理，理解故事精神并能够脱稿讲述，要求此专业同学能够较好的运用专业知识，深情讲述雷锋故事，向中小学生传递雷锋的助人精神。 （2）由公共管理学院两委会联系永川临近的中小学学校，并与班级老师联系好，定好时间。 （3）事先分配好哪几个同学负责那几个班，或者进行“一对一讲述”。 2.活动进行： （1）组织思想政治教育专业同学前往联系学校的班级，并由公共管理学院实践部带领此专业同学找到对应班级或学生。 （2）思想政治教育专业同学向小学生讲述雷锋故事和雷锋名言警句，并能够联系实际生活，达到雷锋精神与实际生活相结合，让小学生能够举一反三，为雷锋精神注入新的内容，鲜活的时代精神共促和谐社会的建设。（活动形式可多样化，可用一对一故事讲述，也可采用小班会的形式，或者组织学生自己将将讲述对雷锋的了解和平时见到或亲身经历的雷锋事迹等等。） （3）故事讲完后，辅导小学生作业，或带领小学生在校园里或邻近的街道捡杂物，身体力行实践雷锋精神。 （二）雷锋故事宣传展 和谐社会前进路 1.手抄报故事展： （1）活动过程： ①活动准备和宣传阶段： 在公共管理学院内进行手抄报雷锋故事宣传展的宣传与动员，调动思想政治教育（师范）、劳动与社会保障、法学与行政管理四个专业的同学参与进来，可本班同学组队，也可专业交叉组队。 ②活动进行阶段: 各队在收集资料和手抄报设计后，在两周内完成手抄板。 ③要求完成后的手抄报能够对雷锋事迹进行比较具体和全面的宣传，并选出 “雷锋事迹手抄板一等奖”一名，“雷锋事迹手抄板二等奖”两名，“雷锋事迹手抄板三等奖”三名，“优秀雷锋事迹手抄板”五名，活动结束时进行颁发奖状。（具体评分表见附件1.） 注：需荣誉证书：十一本，相关海报4张。 2.学生社团街头雷锋事迹宣传展： （1）活动过程： 组织公共管理学院“善治学会”和法学专业的“易仲法学会”等学生社团，在三月中的周末时间在人民广场、渝西广场等来往人流比较多的地方进行雷锋故事宣传，并做出相应的雷锋事迹宣传板。 注：需雷锋事迹宣传板四张，桌子10张，凳子若干。 3.海报雷锋事迹宣传展： （1）活动过程：由公共管理学院宣传部制作相关海报三到四张。 4.网络雷锋事迹宣传展： （1）活动过程：由公共管理学院宣传部和网络信息部共同完成雷锋事迹宣传站的网页设计。 六、 负责人安排：总负责人：xxx两委会主席） 各班联络人：xxx负责协作问题 社团负责人： Xxx 负责联络与组织 协助者：xxx 处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作七、经费预算：海报…………………………………8×4=32 颁奖典礼开支………………………………20元 需荣誉证书……………………………11×3=33 雷锋事迹宣传板……………………4×30=120 不可估计费用…………………………………80 总计…………………………………285 八、 注意事项：1、各负责人应加强沟通，协同工作；2、提前查看天气预报 ，提前做好应变措施准备；3、第一负责人做好工作人员的考勤记录。4、各负责人严格控制经费。 Xx学校xx学院实践部 二О一二年三月九日 附件1： xx学院雷锋事迹手抄报评分表 评分细则 小组 色彩搭配（10%） 模块设计（20%） 内容具体详细（30%） 整体效果（20%） 契合主题（10%）