l2013年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题分析与2015高考复习策略.pptVIP

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l2013年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题分析与2015高考复习策略

高考命题趋势预测 第一卷(选择题 共42分) 理综化学第Ⅱ卷必做题必考题型高频考点分析 26题 元素化合物 1、形式:框图推断或化工流程图 2、考点:⑴元素化合物 27题 化学反应原理题 1、形式:文字、流程图或图表呈现 2、考点:⑴热化学方程式的书写(盖斯定律) ⑵化学反应速率及化学平衡 ⑶溶液中的离子平衡及pH ⑷盐类水解与溶液中离子浓度的关系 ⑸电化学原理及简单计算 ⑹难溶电解质的溶解平衡及简单计算 ⑺氧化还原反应及简单计算 28题 化学综合实验题 1、形式:探究实验目的+实验装置(连接或待连接) 2、考点:⑴指明仪器名称 ⑵选择装置并连接 ⑶检查装置气密性或验纯 ⑷说明某装置的作用(防倒吸、平衡气压、尾气吸收等) ⑸实验操作步骤 ⑹设计实验探究 ⑺误差分析及减少误差的方法 ⑻尾气吸收 ⑼实验方案的评价(如原料利用率、能耗、环保、定量、实验误差等方面分析) ⑽简单计算 38题 有机化学题 1、特点:信息迁移题、考查内容稳定,考生选择较多 2、形式:给出已知反应(新信息)+框图转化图 3、考点:⑴简单计算(确定分子式) ⑵确定结构式 A 根据化学性质确定(实验现象) B 根据核磁共振氢谱 ⑶官能团的名称 ⑷有机物的命名 ⑸同分异构体的书写及数目 ⑹化学反应方程式及反应类型 ⑺一元官能团转化为二元官能团 ⑻有机物的分离与提纯 ⑼设计实验证明某种官能团存在 ⑽合成指定有机物 高考复习过程中的具体做法 高考总复习通常采用“三轮”复习的策略。大体的时间分配和计划是: 第一轮:9月至3月中旬 第一章 化学量和分散系 物质的量、溶液与胶体。 第二章 物质的分类和变化 物质的组成和分类、离子反应、氧化还原反应 第三章 物质结构理论 原子结构、元素周期律和元素周期表、化学键、分子结构、晶体结构。 第四章 金属元素及其化合物 钠、镁、铝、铁、铜及其化合物 第五章 非金属及其化合物 卤素、氧族、氮族、碳族的重要元素及其化合物。 第六章 反应热与电化学 化学反应与能量变化、电化学。 第七章 化学平衡理论 化学反应速率、化学平衡及其移动。 第八章 水溶液中的离子平衡 强电解质、弱电解质、弱电解质的电离平衡、水的电离、水的离子积、溶液的酸碱性和溶液的pH、盐类的水解、溶解平衡及其溶液中离子的关系。 第九章 有机化学 第十章 化学实验 第一轮复习的指导思想是“重在基础,吃透教材”,主要目的是夯实基础,各个击破,系统构建化学知识结构。这一轮以课本为中心,按照教材的结构体系,进行系统的单元复习。在复习中不仅要让学生认真阅读教材,掌握教材的知识内容,理清知识脉络,而且还要勤于动脑、动手,改掉一些同学只做题不看书或者只看题不做题这些错误的习惯。 在这一轮复习中通常采取以下方法进行: ⒈对知识点进行梳理、归纳整理,使知识系统化。 ⑴明确考点,对知识进行严密系统的梳理。 ⑵引导学生阅读教材、回归教材,重视教材。 ⒉每讲完一个专题后,除对教辅读物中的练习题进行系统处理外,还要结合考点自行选编一定数量的习题。而且一定要督促学生真正完成所布置的练习。通过知识梳理和解题练习让学生巩固知识点,学会运用所掌握的知识分析问题和解决问题。 ⑴精选典型习题。对复习资料中“偏、难、怪”的练习题大胆删除。精心选编习题,防止选编习题的随意性,选题要注意基础性、典型性、针对性、综合性,兼顾题量、难易和方法的训练。重温“错题”,巩固基础。对于化学基础知识,要在理解的前提下记牢会用。 要加强训练,多做一些基本题和中等难度的习题,提高选择题的得分率,通过训练复习,强化解题技巧性和准确性,对已做过的习题要常翻常看,好题不怕反复做,尤其对学生。 ⑵精选典型例题。例题的选择一定要有基础性和针对性,这样对学生才能起到举一反三的作用,学生才能真正有所提高。 ⒊每复习一个专题后进行一次单元测试,及时了解学生掌握知识情况,以便在后续的复习中及时补漏。 ⒋评、改结合。每一次考试后要及时对试卷进行分析讲评,指出存在的问题。同时教师进行自我反思,总结教学中不足,以便及时调整复习方法及计划。 第二轮复习还应做到: ⒈重视基础,重视教材,再次回归课本。 ⒉要求学生学会看书,利用好已总结的知识网络,及时反复看,只有对基础知识内容更熟悉,才能在做题时得心应手。 ⒊重视化学实验,强化实验设计。对实验的复习,教师可要求学生根据实验的目的,进行实验设计,

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