2007中考思品教学与迎考的几点建议- .docVIP

2007中考思品教学与迎考的几点建议 明确教材编者的意图及知识体系是指导九年级教学和迎考的关键。 九年级思品课以承担社会责任为主线贯穿整个教材，是学生整个三年初中品德课学习的落脚点。围绕这一主题和落脚点编者编制了四个单元，即：承担责任，服务社会；了解祖国，爱我中华；融入社会，肩负使命；满怀希望，迎接明天。编者从时代呼唤责任意识，时代赞美责任意识；责任意识同时也是我们认清国情，肩负使命，迎接挑战的基础，因此编者把学生的责任意识的提高放在第一单元，爱我中华,承担对国家、社会的责任，必须明确我国的国情；推进中国向前发展，树立和落实科学发展观，实行切合国情的国策和发展战略是当务之急；作为代表祖国的新一代，我们应充分认识自己的文化之根，熔铸民族之魂，让伟大的民族精神发扬光大，同样是我们的责任。只有这样才能承担对国家、对社会的责任，从这一角度出发编者编制了第二单元。如何做到依法参与政治生活，了解我国的基础经济制度，学会理财、合理消费，坚持先进文化的前进方向，自觉投身社会主义精神文明建设，这些都是培养学生适应社会、融入社会的能力，这是我们每一个人肩负使命承担责任的必具能力，因此编者编制了第三单元。正确选择人生道路，迎接挑战，肩负使命，承担对国家社会的责任，必须明确我们的奋斗目标----共同理想和最高理想，继承和发扬艰苦奋斗的精神、创新精神，正确对待理想与现实，理智面对学习压力，从而满怀希望，迎接明天。这是编者编制本册教材的最终目的和意图。 一、弄清教材重点、考点，增强教学的实效性和针对性 1、考试方向、编者的意图突出情感、态度、价值观，降低理论要求。 2、考点分布：2：3：3：2，重点为二、三单元，一、四单元中，侧重四单元。 3、考点把握：第一单元重在行为要求，侧重活动、情景，对识记要求不高。第二、三单元教材与老教材联系较多，教师较易把握重点、考点，这两个单元为本书的重点单元，本单元难在知识的应用，比如：青藏铁路的建成通车，体现民族区域制度的正确性，体现我国处理民族关系的原则和政策；人口、资源、环境问题与落实科学发展观构建资源节约型、环境友好型社会密切联系；十五期间取得的成就，人民生活水平的提高，全面建设小康社会等综合考查对党的基本路线的理解；结合西部大开发，振兴东北老工业基地，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，调节个人所得税等来理解共同富裕的意义；结合基本国情和三步走的战略理解共同富裕是一个逐步实现的过程等。第四单元结合先进典型人物事迹对我们的启示（如神六的上天），可联系艰苦奋斗的精神、创新精神、弘扬和培育民族精神，以及承担责任、肩负使命有关的知识点。 二、07年中考命题建议 1、原则：平稳过渡，体现课改精神 2、保持06中考题型基本不变 　（1）基础知识不容忽视 　（2）以06年中考题型为导向，在单选题、简答题的表述、选肢等方面增加灵活度，增加如责任问题、环保问题等一些对学生行为要求题主观判断的难度。 　（3）实践探究题中应保留分析说明的成份，可侧重学生的实践性、开发性和思维的多元性。 　3、试题难度应在06中考基础上略有降低。 　4、建议市教科所尽快编制《07中考考试说明》。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中