2007上海高考样卷作文_必须跨过这道坎（样卷53）- .docVIP

2007上海高考样卷作文_必须跨过这道坎（样卷53） 必须跨过这道坎(样卷53) 人生有道无比艰难的坎,那是身心折磨的坎。你跨过了。 一百多年后的我,读着书中的你,被你那不死的精神深深打动。合书后久久不能入睡,那一个个不眠的夜晚,我仿佛亲眼看见你,牛虻,如何跨过这道坎。 从原本富裕奢华的家中逃出,为了你心中坚持的革命。从一个富家子弟沦为社会的最底层,我知道,一切的羞耻,折磨你都忍受了。在甘蔗地卖苦力,在斗牛场干脏活,在马戏团做小丑,这漂泊无依的十三年,让你原本纤细的皮肤伤痕累累,让你原本健壮的身躯成了残废。然而,这道身体惫(倍)受折磨的坎你跨过了,你成了一个真正的男子汉。 被最信任的人欺骗,被最爱的人伤害,你在被救之后再没有选择轻生,因为你心中还有“青年意大利”,还有你们共同坚持的信仰,那就是“献身于意大利,把它从奴役和苦难中解救出来。”然而,你的心千苍(疮)百孔,主教模特尼里和女友琼玛始终是你心中致命的痛。即使你不愿提及,我也知道,你心中不变的是那始终不渝的爱。这道内心苦受折磨的坎你把它跨过了,你的心中终于有了顶天立地的精神力量。 我看到了命运对你的残忍,不公,我真的想为你的不幸鸣屈。当我看到你和琼玛彻夜促膝诉说的那一段,我知道这没有必要。你不是一脚跨向彼岸,一脚仍停留在此岸,你是真真切切地跨过了那道身心折磨的坎。你把十三年的屈辱用如此诙谐幽默的语调来讲述,似乎那是别人的历险记,似乎那从不发生在你的身上。 你的超脱是源于你那不死的精神。“悠悠天地,人何以立于其间?”庆学先在《牛虻》译序中的这一发问,问得惊世骇俗,问得震(振)聋发聩。我真的听到你,牛虻,在天堂用尽全力地回答:“是精神!”对,是你的精神支持着你,是矢志不渝的理想,是不可调和的恨,是感人肺腑的爱。有了这荡气回肠的精神,还有什么坎是你这位钢铁战士所不能跨过的呢? 对于死亡,你依旧从容。“就像一个放学回家的孩童,走进院子”,真不敢置信,你是面对一场死刑。“死神又有什么可怕?不死的是精神!” 你跨过这道坎,飞向天堂—— “不管活着, 还是死去, 我都是一只牛虻, 快乐地飞来飞去。” 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-20