09年高考地理热点解题方法1- .docVIP

09年高考地理热点解题方法1 一、读图题解题方法 一、审图 (一)地理的图象特点 地理形象材料表达方式有:点、线、面、箭头、数、形象符号等,应认真阅读图例的文字说明。 1、点--常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点等的确切地理位置;或起点终点等。 2、线--有经纬线、等值线(等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线)、交通线、生产网络线、要素相关线条等。 3、面--工业、农业区;气候、地形、大洋区等。 4、箭头--自然要素运动方向。(河流流向、地球运动;洋流、大气、生态物能、地壳物质等的循环) 区域生产要素流向。(能源、原材料、零部件、资本、技术、廉价劳力、产品、市场信息等) 工艺流程等。 地理要素运动箭头。 (二)地理的数量特点 定量定性分析地理数理统计图表。 1、表格统计-以纵横时空比较为主,应约算勿精算:一定的时间比较空间发展差异; 一定的空间比较时代、时段差异; 一定的区域以史为鉴颂今或警世结题; 多区域以比较借鉴取经或突出特色结题;2、扇状统计、三角坐标统计图--表达为以要素结构组成分析为主。 、判断要素主次序列; 、分析成因、评估及对策结题。 3、柱状统计图-以时序和空间对比分析为主: 以揭示说明时空分布特色或时代进步的表现; 说明时空差异原因结题。 4、等值线统计图-以区域空间差异比较表达为主;从数形状态分析区域特点:注意其稀密、平曲、开闭、趋向,数值标准及单位。相邻两根的线的关系是难点,应特别注意。 分析成因及评价结题。5、直角坐标统计-以两两要素相关特点分析为主:应从特殊位相入手找峰值和谷值的坐标位置及变化趋势; 以分析成因、评介其影响结题。 在数理统计图表中,历史题应答出历史阶段的差异性,说明清楚历史的进步,或者说明某事件历史的恶化结果,应用史实来说明。 政治题中应回答出政策的进步性结果和政策性质,或者是某种政策造成的失误结果和原因。 (三)地图的功能特征 地图依功能划分为1、区域分布图--区位分析为主。目标为: 识记地理事物分布位置。 分析要素空间区位联系。 从主题要求出发评介区位优势或劣势,说出对策结题。2、概念图--概念形象化: 抓住线条和箭头的含义。 类比概念的相关联系或本质差异结题; 3、原理图--说明地理事物成因。 紧扣符号含义及要素间的联系;扣其物质流和能量流。 分析该事物的影响结题; 4、景观图--表示地理事物的外貌特征为主。 描述事物的区位、季节变化、阶段变化。 分析外貌特色的形成的原因结题。 5、统计图--说明地理事物时序发展状态、空间演变规律、空间差异为主:(见前述) 6、联系图--反映各种地理事物间的逻辑关系为主。 抓住核心内容和根源等分析其关系。 以整体性特点和意义分析结题。7、流程图:反映生产工艺流程。 熟悉工艺流程,认识该产品的上下游联系。 分析区域经济结构特点及影响结题。 8、漫画图:环保为主。 抓住与常规思维异常的形象、文字说明和画题。 多为可持续发展类。 二、审文 审文字材料对高考地理的答题文字的组织十分重要。 1、审文字材料中的地理概念,因题制宜,确定思路: 看问题的主题--主题是命题的眼睛 读文字材料 阅读图象材料。 要注意分析题目中句子的成份: 找主语--确定题中主题,认定答题方向; 找状语--锁定季节(7月或1月份。锁定空间位置(VS记忆母图)。 找定语--锁定概念内涵外延,限定的时刻季节月份和地理空间。 找谓语--确定主宾之间的关系。是、不是?包括、不包括?因、果?等找宾语--选择题中的子项,成败在此一举。常用排除法,否定三项,找出目标项。客观题就是用文字表达。找动词--动词会告诉你:在材料中的人物在什么地方,做了什么事情。在题中告诉你要答什么内容?组织文字、画图、选取字母等 找连词--看看要你回答几个问题?这也是常丢分的原因。 2、对图象处理过程为: 看图名定主题。 看图例锁定区域位置和地理要素; 看要素分布和空间联系. 分析、归纳、综合,推理出答案要点,罗列、、、。或甲、乙、丙、丁。 3、注意地理试题均有明确的时间、地点、主题要求、答题方向和提示条件。 三、应对审题能力薄弱环节 (一)学会审题 A、选择题的审题步骤 排错法:(1)题肢本身错;(2)与事实不符;(3)与题干无关 排异法:(1)张冠李戴;(2)因果倒置;(3)二次推理 怎样排错排异:(1)审题干;(2)审要求;(3)审题肢 B、主观性试题的审题步骤 主观性试题的类型:判断分析法;理解说明法;归纳演绎法;比较分析法 综合分析法 审题过程及内容:审材料;审设问;审题分 1.定范围--确定考政、历、地三门中的哪一门。 2.定方向--确定考是什么、为什么、怎么办三问中的哪一问。 3.定中心--确定试题要求考什么条目考