《建筑装饰功能材料》课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 一、课程性质、目的和任务 环境材料评价方法与标准绿色建筑材料、建筑防火材料、建筑防水材料、建筑保温隔热材料、建筑声学材料、建筑光学材料、建筑加固修复材料与复合材料、纳米材料等基本生物产方法以及材料的应用技术、适用范围等二、教学基本要求 三、教学内容及要求 绪论　建筑工程与建筑功能材料质建筑功能材料的种类?掌握建筑功能材料的作用建筑功能材料的技术标准建筑功能材料的基本参数建筑功能材料的状态参数建筑功能材料的力学性质建筑功能材料与水有关的性质建筑纳米功能材料纳米材料的定义及分类纳米材料的基本性能纳米功能材料3章 ??建筑智能材料智能材料的概念?智能无机非金属材料智能混凝土压电材料及其应用 建筑嵌缝密封材料　建筑防火材料各类防火涂料、防火阻燃液、防火堵料和防火玻璃的特点配方设计、制备工艺、施工方法和质量监控6章 ?建筑防腐蚀材料　建筑防腐蚀材料建筑防腐蚀材料建筑防腐蚀材料 建筑耐磨材料　8章 建筑光学材料　 建筑声学材料　四、学时分配 绪论建筑功能材料的基本参数章 建筑纳米功能材料建筑智能材料建筑嵌缝密封材料建筑防火材料建筑防腐蚀材料建筑耐磨材料建筑光学材料建筑声学材料 考核办法 考核采用百分制，“综合成绩”由“平时成绩”、“期中考试成绩”和“期末考试成绩”组成。其中“平时成绩”占20%，“期中考试成绩”占20%，“期末考试成绩”占60%。“平时成绩”通过实验成绩、作业成绩、出勤率及课堂纪律的考核确定。迟到、早退、旷课均予以扣分。理论课或实验课缺勤超过三分之一，或作业未完成次数超过三分之一，不准参加考试。推荐教材和教学参考书 张松榆中国建材工业出版社武汉理工大学出版社 《建筑装饰功能材料》课程实验教学大纲 课程名称：建筑装饰功能材料 课程代码课程总学时：56 实验学时： 16 实验学分：0.5 适用专业: 建筑装饰材料及检测 一、实验教学的性质和任务 建筑装饰功能材料是建筑装饰材料及检测专业的一门重要的专业选修课，是建筑装饰工程的物质基础。实践教学是本课程重要的组成部分，包括：建筑防水材料的调查参观；建筑防火材料的调查参观；建筑保温隔热材料的调查参观；建筑声学材料的调查参观四个方面的实践内容学习。通过本课程学习使学生加深理论理解，对建筑装饰功能材料的性质和应用有直观的认识，培养学生求真务实的科学作风具有重要意义，并为后续各专业课程的开展打下良好的基础。 二、实验教学的主要内容和基本要求 1.主要内容 本课程实验为16学时，共4次课。原则上每次课4课时，完成一项内容。 本课程根据所学的理论知识及以后的相关的专业课，安排了四次实践课。包括：建筑防水材料的调查参观，4学时；建筑防火材料的调查参观，4学时；建筑保温隔热材料的调查参观，4学时；建筑声学材料的调查参观，4学时。 2.教学基本要求 所有的实验内容都是自己在校外进行的，参观当地建材市场，要求学生提前复习相关的知识，到建材市场实地考察，对所学知识有直观的认识，能够进一步理解所学知识。参观民用住宅的装饰，理解建筑装饰功能材料在不同部位的使用效果，以及不同环境和要求对建筑装饰材料性能的要求。 三、实验项目的设置及学时分配表 序号 实验项目名称 实验内容提要 学时 每组人数 实验属性 1 建筑防水嵌缝密封嵌缝密封耐磨材料防腐蚀材料耐磨材料防腐蚀材料 16 四、考核方式及成绩评定 实验教学是理论与实践的有机结合，要求所有学生积极参与，动手操作，记录相关的实验操作过程及实验结果，并整理好实验报告。实验教学考核成绩分为实验操作和实验报告两部分，其中出勤占20%，实验操作占30%，实验报告占50%。实验成绩以20%的比例计入课程总成绩，课程考核总成绩必须达到60分。 五、 教 材：《建筑功能材料》，张松榆中国建材工业出版社武汉理工大学出版社