I四年级下礼仪教案.docVIP

第1课 赛场礼仪（一）——通用的细节礼仪 一、教学目标： 让学生了解观看赛场的通用礼仪，学会文明观赛 二、教学重难点： 赛场礼仪的落实 三、教学过程： （一）谈话引入 有没有进入赛场观看过比赛？看的是什么比赛？ 当时你注意到观众在观看比赛时的表现吗？ 引出课题《赛场通用礼仪》。今天就让我们走进赛场，了解一下观看赛场时应注意的礼仪吧！ （二）了解观看赛场时的通用礼仪。 了解观看比赛的着装礼仪。 1．走进赛场之前，先让我们整理一下我们的衣着吧。我们穿着现在的衣服走进赛场，大家觉得合适吗？为什么？ 2．师总结： ①着装不要太邋遢在比赛场地，观众的服饰也需要适度。首先，服饰要得体大方，在体现个性的前提下，又符合现代社会的文明规范，雅俗能共赏，新奇不古怪。整齐划一的服饰在比赛场加油助威可以更有声势和气魄，更能渲染主场的气氛，达到为主队或喜欢的球队加油的目的。着装别影响他人需要注意的是，如果在赛场内只一味地关注自身穿着多么奇特，而妨碍了其他观众正常观看比赛，比如戴顶硕大的帽子挡住了其他人的视线，或者服饰过于复杂庞大对身边的观众造成了妨碍，就起到适得其反的效果了稍懂规则　学会欣赏升国旗礼　肃立歌唱热情加油　热而不乱尊重选手　尊重裁判发球发令 保持安静室内照相 闪光关停射击馆内 手机静音网球比赛 进退耐心沙滩排球 阳伞收好观赏马术 切勿尖叫 2．在会场应主动脱帽，做到坐（站）姿端正，精神饱满，不得跷二郎腿和勾肩搭背，不得随意提前离开会场或在会场内随意来回走动。 3．聚精会神听报告或看各种演出。不东张西望、交头接耳、窃窃私语和大声喧哗，不喝倒彩 、鼓倒掌、打口哨、嘻笑起哄，不在会场打瞌睡、看报刊杂志、使用通讯工具、做与集会无关的事情。 4．在发言开始和结束、嘉宾登台和离去、以及发言精彩之处要热情鼓掌。鼓掌时间不宜持续过久，鼓掌时应面含微笑、正视对方，切忌漫不经心、心不在焉。 5．升降国旗时庄严肃穆，面向国旗行注目礼，直到国旗升至杆顶，不许任何人随意走动和讲话。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，音调准确，声音洪亮。 6．学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，发言结束后鞠躬道谢。 7．保持会场干净整洁。集会时不吃零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不乱吐口香糖残渣等。集会结束时把矿泉水瓶和地面垃圾带出会场。 8．爱护公共设施，不用脚蹬座椅，前后移换座位时要沿中间过道绕行，不能跨越座椅。 9．集会结束，有序退场，不乱拥乱挤。应让领导、老师、客人先走，男同学让女同学先走。 （三）教学总结 第3课 赛场礼仪（三）——啦啦队礼仪 一、教学目标： 让学生明确啦啦队礼仪，学会文明观赛 二、教学重难点： 啦啦队礼仪的落实 三、教学过程： （一）谈话引入 1.有没有当过啦啦队？当的是什么啦啦队？ 2.当时你是怎么表现的？ 3.引出课题《赛场啦啦队礼仪》。 （二）了解啦啦队礼仪的注意点。 1.观察视频。说说视频中的啦啦队是怎么表现的？ 教师小结啦啦队注意的礼仪：■助威时要有组织、有指挥；■要同时为双方运动员的精彩表演鼓掌喝彩；■使用的口号、标语要有所选择，内容要健康； （三）具体运用。 1.四人小组表演，同学观看，提意见。 2.师小结：■若赛场内允许使用锣鼓、乐器等时，要有指挥、有组织地配合比赛节奏进行；■不能无原则地瞎起哄，偏袒一方队员；■要遵守赛场纪律和规定，一切违禁物品不得夹带入场；■不准投掷有可能伤及裁判员或运动员的物品；■见他人有违纪行为时，要竭力劝阻。 ? ? （四）说说本节课收获。 你这节课学到了什么？ 第4课 赛场礼仪（四）——观看残疾人比赛礼仪（修改） 一、教学目标： 让学生懂得文明观看残疾人比赛礼仪 二、教学重难点： 掌握观看残疾人比赛礼仪 三、教学过程： （一）学习文明观看礼仪 在开演前入场完毕。 万一迟到了别影响别人，尽量俏俏的走进去。 在观看时保持安静、不得大声喧哗。 观看表演结束时，要鼓掌。 （二）说一说这样对不对，为什么？ 一边看演出一边和别人大声说话。 把脚放在别人的座位上。 演员表演失误，大声喧哗、讨论。 （三）议一议 多媒体播放一个短片，讨论 （四）评一评 （五）总结 第5课 参观博物馆礼仪 一、教学目标： 1．形成在博物馆参观时应该讲究基本礼仪的意识。 2．知道在博物馆参观时应该讲究的一些基本礼仪。 3．能在教师讲解和同学交流讨论的过程中明白在博物馆参观时讲究礼仪的好处。 二、教学重难点： 知道在博物馆参观时应该讲究的一些基本礼仪 三、教学过程： （一）谈话引入 1．同学们都去参观过哪些博物馆？ 2．学生分别谈谈参观博物馆的感受。 3、博物馆是我们经常要光临的一个场所。每年，学校都要组织大家去，在那里，