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第一章 序论 1，了解社会经济统计学的学科性质。 2，社会经济统计学研究对象和国家统计的职能。 3，统计研究的基本方法。 4，了解统计的涵义及发展历史。 5，了解统计研究的特点，掌握其方法。 6，理解统计学中的几个基本概念及相互关系。 】1，了解社会经济统计学的学科性质。 是一门社会科学，是以马克思主义哲学和政治经济学作为自己理论和方法论为基础。研究社会经济情况的总体数量特征和数量relationship，并从数量方面反映社会经济发展规律。 】2，社会经济统计学研究对象和国家统计的职能。 @对象：统计学是研究大量社会现象（主要是经济现象）的总体数量那个方面的方法论科学。@职能： （一）全面、准确、及时地提供有关社会经济发展情况的资料，为党和国家决策管理服务。 （二）为科学编制计划提供依据，对计划执行情况进行统计检查和监督。 （三）为加强各部门、各地区和各单位的经济管理提供所需要的统计资料和分析资料 （四）为积累统计资料和开展社会科学研究提供依据。统计要加强国内外统计资料的搜集、整理和分析，做好统计资料的积累工作。 】3，统计研究的基本方法。 统计工作是对社会进行调查研究以认识其本质和规律性的一种工作，这种调查研究的过程是我们对客观事物的一种认识过程。就一次统计活动来讲，一个完整的认识过程一般可分为统计调查、统计整理和统计分析三个阶段。 在统计调查阶段主要有统计报表制度、重点调查、典型调查、抽样调查、普查等方法；在统计整理阶段，包括统计分布、统计分组、分配数列、统计表、统计图的制作技术等；在统计分析阶段，方法更是多种多样，主要有综合指标法、动态数列法、指数法、抽样法、相关分析法等。 】4，了解统计的涵义及发展历史。 含义：统计一般有三种含义，即统计工作，统计资料和统计学。 】5，了解统计研究的特点，掌握其方法。 统计学的特点是： 数量性、总体性、具体性、社会性 】6，理解统计学中的几个基本概念及相互关系。 @一、总体与总体单位 总体，亦称统计总体，是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体。构成总体的这些个别单位称为总体单位。 确定总体与总体单位，必须注意两个方面。 1．构成总体的单位必须是同质的，不能把不同质的单位混在总体之中。 2．总体与总体单位具有相对性，随着研究任务的改变而改变。 @二、标志与指标 标志是用来说明总体单位特征的名称。标志可分为品质标志和数量标志。品质标志是说明总体单位质的特征的，是不能用数值来表示的 指标，亦称统计指标，是说明总体的综合数量特征的。一个完整的统计指标包括指标名称和指标数值两部分，它体现了事物质的规定性和量的规定性两个方面的特点。 标志和指标，两者既有区别，又有联系。区别有以下四点： 第一，标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的。 第二，指标都能用数值表示，而标志中的品质标志不能用数值表示，是用属性表示的。 第三，指标数值是经过一定的汇总取得的，而标志中的数量标志不一定经过汇总，可直接取得。 第四，标志一般不具备时间、地点等条件，但作为一个完整的统计指标，一定要讲时间、地点、范围。 标志和指标的联系有以下两点： 有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。既可指总体各单位标志量的总和，也可指总体单位数的总和。 第二，两者存在着一定的变换关系。这主要是指标和数量标志之间存在着变换关系，即由于研究目的不同，原来的统计总体如果变成总体单位了，则相应的统计指标也就变成数量标志了（这时，指标名称变成标志，指标数值变成标志值或变量值），反之亦然。 @三、变异与变量 统计中的变异是普遍存在的，一般意义上的变异是指标志(包括品质标志和数量标志)在总体单位之间的不同具体表现。变量按其取值是否连续，可分为离散变量和连续变量。只能取整数的变量是离散变量，如人数、企业数、机器台数等。在整数之间可插入小数的变量是连续变量，如身高、体重、总产值、资金、利润等。 变量按其所受因素影响的不同，可分为确定性变量和随机性变量。 四、统计指标与统计指标体系 统计指标是反映统计总体数量特征的科学概念和具体数值。统计指标一般有三个特点：(1)统计指标都能用数字表示；(2)统计指标是说明总体综合特征的；(3)统计指标是反映一定社会经济范畴的数量。 统计指标按其所反映的总体内容的不同，可分为数量指标和质量指标。数量指标指说明总体规模和水平的各种总量指标， 统计指标按其作用和表现形式的不同，有总量指标(绝对数)、相对指标(相对数)、平均指标(平均数)三种。数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。 若干个相互联系的统计指标组成一个整体就称为统计指标体